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1、第 1 页 20XX 年中级职称评审个人总结范文1 特征码 NJlyETRiBQMkghNHwQjv 以下是工作总结为大家提供的20XX 年中级职称评审个人总 结范文 ，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、 个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工 作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 一、重视思想政治的学习，发挥积极作用。 作为一名青年党、团员教师，我对自己要求很严格，能够 自觉、认真地学习“邓-理论”以及党、国家的各项重大教育 政策，并以高度的热情投入到教育工作中去。对此有人不理解， 认为向我这样的年轻人，应该到“外面”去多挣些钱，而我认 为
2、：我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域教 育。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想，推 动着我不断地去实践、总结，在教育工作中默默奉献。 第 2 页 同时，我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师， 大家都以我为榜样，积极投入教育工作。不仅如此，我的这种 作风在团工作中也得到了充分体现，除了搞好教工团的日常工 作，我还积极组织教工团员学习理论，因为我知道教师只有自 己掌握了丰富的理论知识，才能更好地教育学生；我还组织、 开展了一系列丰富多彩的活动，使团员们在思想上、行动上积 极向党组织靠拢，增强了凝聚力。 我能识大体、顾大局，服从学校安排。在我工作的前三年 中，正是学校教
3、学班扩大，师资短缺时期。为了让同学们受到 良好的心理健康教育，有一个学期，我每周要上二十一节课。 这时又有一个班级的班主任有事请假，学校要安排人代班主任 工作，在这种情况下，我从大局出发，二话没说一干就是一个 月。就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工 作、心理咨询工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。 二、教育教学上刻苦钻研，初见成效。 心理健康教育是一门新兴的学科，在工作中许多方面都没 有可以借鉴的经验，而且该学科对教师的要求很高，从事这项 工作，不仅需要一定的理论知识为基础，还要非常了解学生的 个性特点，掌握大量的心理流通、调节技巧。这对于一个刚走 出校门的大学生来说，
4、困难是可想而知的。当我第一次踏上讲 台时，我感到了困难，因为只有教材，没有教参。但是我并没 第 3 页 有被困难吓倒，我一边向老教师请教，一边自己在课堂中摸索。 在我踏上工作岗位的第二个学期，我报名参加了区心理健康教 育活动观摩课比赛，这对我来说又是一次挑战。每次试讲，我 都邀请一些有经验的老师来听课、评课，并连夜修改教案，重 新制作教具，第二天再说课、评课。功夫不负有心人，那次公 开课我取得了成功，获得了区公开教学展示课三等奖。 一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树 立了信心。通过不断地努力，我把团体心理咨询的方法和传统 的教学模式结合在一起，并深入到学生当中，不断了解他们的
5、特点，根据实际情况组织教材，设计课堂教学内容，几年来形 成了自己的教学特色。 除了教学工作，我还负责学校的心理咨询工作。心理咨询 工作很繁琐且工作量又大，学生的心理咨询和成年人的心理咨 询又有着明显的差异，因为学生的心 心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系， 因此，在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询，这 样，无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作， 我能认真地做好个案研究和分析，且从来没有怨言，反而高兴 第 4 页 地说：“同学们来找我，说明同学们信任我。而且，看到他们 处于困境之中，我又怎能袖手旁观呢？” 作为专职的心理健康教育教师，我还利用自己专业的
6、优势， 积极的和老师们沟通、交流，给他们作一些心理辅导和心理学 知识的讲座，及时为老师们排忧解难。 三、重视教育科研对教育教学工作的指导。 为了搞好心理健康教育工作，我对各年级学生的心理特点 进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。每 一个新学年的开始，都是天气炎热，但这并没有阻碍我的调查 研究工作，我把一年来的跟踪调查结果输入电脑，用 spss 软件 进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现预 备年级学生的心理变化特点，并撰写了论文：预备年级学生 心理特点调查研究 ，在区评比中获得了一等奖。 XX 年 9 月，我申报的课堂教学中师生互动方式对学生学 习动机水平的影响课
7、题被立项，成为了国家 xx 重点课题学 生发展心理辅导的一个子课题。XX 年 6 月该课题由被确认为 区级课题。XX 年 9 月该课题的中期报告通过了专家的评审。 四、积极探索，努力开创教工团工作新局面。 在我接管教工团工作时，它在学校工作中是一个薄弱环节。 正常开展工作都不是一件易事，何况要想把工作做得有声有色， 更是难上加难。我担任教工团支部书记后，认真完成局团委布 置的各项工作，并积极思索，力争找到新时期下适合我校的教 第 5 页 工团工作的开展形式。几年来，我校教工团的工作质量和实效 逐年提高，XX 年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部” 。 XX 年我校政治教研组被团区委授予“共青
8、团号”称号。 我在实践中不断地总结，发现教工团的活动应和学校的教 育、教学工作联系起来。我利用青年教师们的活力、可塑性和 积极性组织了一些业务学习，1999 年确立了以“多媒体教学手 段的学习和研究”为特色的工作重点，目前这项工作已经完成， 并取得了良好的效果。其中第一阶段的初级计算机知识学习中， 带动了大多数教师（有相当一部分的老教师） ，形成了良好的学 习氛围。学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识 等级证书（其中有十四位老教师） 。第二阶段是 powerpoint、authorware 和网页制作的学习。经过几年的培训 和实践工作，我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实 用的
9、多媒体课件。目前我校教工团的工作重点是：以教研提升 教学，以教学促进教研。 在团员教师努力、辛勤工作的时候，我还组织团员教师参 加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动，充实了业余生活， 调动了青年教师们的激情，使青年教师积极地投身到教育事业 中去。这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力，而且增 强了教工团的凝聚力，进一步调动了青年教师的积极性，使青 年团员教师的发展进入了一个良性循环。XX 年我被教育局团委 授予优秀团干部称号；XX 年我又被授予“新长征突击手”称号。 第 6 页 五、努力学习，认真实践，做好少先队工作。 我利用了大量的业余时间进行学习、参观。我参加了 “240”少先队辅导员的
10、进修，并完成了 90 课时的培训，这为 我做好少先队工作打下了坚实的基础。我还组织学生参加各种 比赛，如：在首届“红领巾超级想象力大赛”中，我校的“烤 鱿鱼”入围决赛，并获得了智趣幽默奖；在全国的“我做合格 小公民”知识竞赛中，我校有十位少先队员获得了优胜奖，同 时我也获得了优秀组织奖。我还组织了一些大型的少先队集会， 并取得了良好的效果，如：十四岁生日、红领巾换代、入团仪 式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动，并协助完成了校艺术节、 “祖国颂xx 大舒怀”诗歌朗诵比赛等活动，取得良好的效 果。x 年 1 月 9 号，我校的少先队工作顺利通过了年终考核， 并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。