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1、春基础练习题、给加粗字注音或根据拼音写出汉字：朗润（ ）撑伞（ ） 黄 yn（ ）抚摸（ ） lio 亮（ ） su 衣（ ）抖擞（ ） yn ning（ ）、结合语境，给加粗的多音字写出正确的读音：1 风里带来些新翻的泥土的气息，混（ ）着青草味儿，还有 各种花的香2 有名字的，没名字的，散（ ）在草丛里，像眼睛，像星星， 还眨呀眨的。3 唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（ ）着。4 上灯了，一点点黄晕（ ）的光，烘托出一片安静而和平的 夜。、下列各项中对词语解释不正确的一项是（ ）、朗润：明朗润泽。、欣欣然：欢欢喜喜的样子。 、呼朋引伴：呼唤朋友，指引同伴。 、卖弄：炫耀。宛转：形容声音圆润
2、柔媚。 繁花：密密地开着的花。 舒活：舒展、活动。 花枝招展：比喻姿态优美。、下列各句中没有使用修辞的一项是（ ）、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。、红的像火，粉的像霞，白的像雪。、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 、在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。、默写：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，_。风_，草_。雨是最寻常的，一下就是三两天。_。看，_，_ ，_，密密地斜织着，_。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，_。_，刚起头儿，_，_。、对“小草偷偷地从土里钻出来”一句中“钻”的理解不正确的一项是 （ ）、
3、“钻”把小草拟人化了。、“钻”写出了小草好像小孩子玩捉迷藏一样，不期然地出现在你的面前。 、“钻”写出了小草破土而出的状态，突出了小草的顽强的生命力。 、“钻”写出了小草急切迎接春天的心情。、本文的结尾，作者用三个比喻总写了春天，从刚落地的娃娃，到小姑 娘，到青年，写出了不同时段的不同景象。请分别用一个词概括这三个比 喻表现了春天景象的什么特点？春天是_，春天是_，春天是_。 、阅读下面的文段，回答文后的问题：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了， 太阳的脸红起来了。第一段表现了作者怎样的心情？2 第二段描写了初春的哪些事物?有什么作用？3 这两段主要运用了_的修辞。4 如果给这幅画面设个小标题，最恰当的是：_。5 在你的一生中，也迎接过十几个春天了，请你运用各种修辞，描绘一幅 你认为最美的春景图。【参考答案】、rn f su chng嘹酝酿 晕蓑、hnsn h yn3、 4、 、默写： 捉几回迷藏轻悄悄的软绵绵的 可别恼 像牛毛像花针像细丝人家屋顶上全笼着一层薄烟各做各的一份儿事去 “一年之计在于春” 、有的是工夫有的是希望、新的美的充满活力的、表现了作者殷切而又喜悦的心情。描写了初春的山、水、太阳。运用拟人的手法，从大处落笔，为春勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。(3)45拟人盼春图略