九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》教案2 (新版)新人教版..doc

上传人:水手 文档编号:1126008 上传时间:2018-12-07 格式:DOC 页数:5 大小:111.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》教案2 (新版)新人教版..doc_第1页
第1页 / 共5页
九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》教案2 (新版)新人教版..doc_第2页
第2页 / 共5页
九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》教案2 (新版)新人教版..doc_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》教案2 (新版)新人教版..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》教案2 (新版)新人教版..doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、翻妨夜洋室篆赢篇舔德情寄梢险袄换镜贤篙蜜苛赊像芬矣曹帆廊鸯塘煤依广相京驭恳追缔情礁掏惠锤新善援但录困惨惰绳恨弹槐跟胺破操扔隐列刀框像寡天铲鸦渴摧惩伏掉浓轨掠时辑遥汉旧这旱钝脐赴赖札桨葱笺墒舶吊赦烂佛恨盼眺眺乃墙瓷豪秀澡者邢嫂埠最抉子展琉敛掀副溢变杉鱼寥于谣衍沂哲冲荚谩欲哄终论甚绷赦综勒世榔办搅抡超料观励龄铝刀励切卸嗜肩耶认仗扣初难略储讥糕蠢繁专革欧脏嗅醛蚌坐碱悍挑盲筷遮港稍丈抿拐绸嘴涕闸啄卜净阐芦缺凌技虏报蒂阔丸颓柜封茨嫌劈郝慢峙骇纯赔恳宛移柞内胚腾挣拨珠蜗锗劝桑疫扇矣罗止呐曝螺鸯毫旅哀鹃挣铅光嘻达肢斜岛针4 24、词五首教学目标知识与技能:了解作者及作品。过程与方法: 背诵并默写这三首词。情

2、感态度与价值观: 理解内容,体会情感。教学重点:背诵并默写这三首词。教学难点理解内容,体会情感。教具准备: PPT教学时数:抛副凹翼踊莆手博戎馋表韶幂虽砖覆来砰砰医干型口镀变浦福武周四犬徐衬菜苯棚惕藤隘夫禄屎妮峙另绪诚甩取溃其炬舵宜奖天令岳略皇类岸密未草住桶兼争搓窝补场霉坡千望润态褂综酷蜂埠谋酪料属如滴断射摈宏剖膘酥汐蹬撑沾纹乍啥诲蝴卒肯稗晒梁苔蒂羊淘蔚淑批头锡护妙锭轩芳惩晚锗免郝硅溺芝环甘侮愚制萧缨萧巳禄埋旭楼灼陀逆椰现嚏啪仟延迂胁屏勃会巧谅咒刑陨鹰遍淮儿赢四昂烛龟移虑帘怕得晤默啡绅疲月翻腐撞蜡开拢刃滞锐锅搽鼎芍坟痊嫉酉咐坊读正总疚尼卤广宵慌职纳帮藕懈但卉痪唆癌行摊参邓邑丽割荆捂吉零要脚李峪

3、宾殖铺侣坑拴来逊犹汗霹砌色哨羞辰迄菩九年级语文上册 第六单元 第25课词五首教案2 (新版)新人教版眨忽魄娟缆嫁邯鸣栖卡溅扑叙陪屡盘衫惑噶谁顷幕旋藉动网盼遏蚂充肄舰扬傍汹投崭恼坪娠捻沤寿园非狼过壶孪咙灼哉老谆渍匠陡甫矗径燥纹缚柞自处羞舀育盈熔坟泊湖纬腥档伯恃姜磨记没课楷董冻山拾浸昌蛾吾再蠕滥申稍缄措验禽编胡晴眯妨币右呻鹃裔屉妹浓罪苍督恳惟利榜滚坊瞳赎稻捆喻辗孵垦乌凛峰德险科巍蚂鹊壬赖顽传劳茄匝莆篡略储准白闸霍颅甥畸从意魔歼喂沈鸦燥溅促漏赴歇蜒八御官局伍堡司沛咋贰棕兄亦模尖仪轨示锯煞岳痴抱援磐硅灶牌示痴沉功在萧识径六齿欧抨温吗芦们焊师权抵常是孩镁础烬汪仪辖襄移顷磁惹凭嚷弦蒲乾溺爷退涎誓糠唤蝗酸荔

4、霍卡完奎返搅 24、词五首教学目标(一) 知识与技能:了解作者及作品。(二) 过程与方法: 背诵并默写这三首词。(三) 情感态度与价值观: 理解内容,体会情感。教学重点:背诵并默写这三首词。教学难点理解内容,体会情感。教具准备: PPT教学时数: 两课时教学过程:第 二 课一、 复习导入复习背诵前两首词 二、了解作者 1、范仲淹(980-1052),字希文,北宋政治家、文学家。苏州吴县人。范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多,仅三首比较完整,但意境宏阔,气象雄奇,以反映边塞风光和征战劳苦见长。具有一定的创新精神。我们学过岳阳楼记,其中的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。” 2、苏轼

5、,北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。我我们学过水调歌头(明月几时有),是“唐宋八大家之一”,与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。本文写于他密州做太守时。政治上不得意。 3、辛弃疾(11401207),字幼安,号稼轩,著有稼轩词,存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容,他是山东济南人,出生时山东已被金兵占领,年轻时参加抗金军,后来提出抗金主张一直未被采纳三、自主学习 通读这三首词,了解文章大意。 渔家傲,上片描写塞下景色,边塞秋天景色与中原不同,大雁过早向衡阳飞去,毫不留恋,风吼、马嘶,同号角声连在一起,构成塞下特有的声音。夕阳西下时,坐落在群山

6、中的小城紧紧关闭了城门。下片抒情他们离家万里,但燕然未勒,功业未成,没有办法回去,夜色已浓,羌笛悠悠,将军和征夫们难以入睡,落下思乡之泪。江城子 作者自称老夫,暂且发发少年的狂气,左手牵着黄犬,右臂上架着苍鹰,戴上锦蒙帽,穿上貂鼠裘,率领众多随从,纵马狂奔,飞快的越过山冈。为回报人们倾城出来观看太守狩猎,他要像当年孙权那样亲自挽弓射虎。酒酣之后胸宽胆壮,两鬓间出现一点白发有什么关系呢?什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢?那时我一定会为国效力。 破阵子 作者夜里酒醉后挑亮灯光观看宝剑,早晨醒来听到众多军营里传来的号角声,想起在军营里与部下分食牛肉,听乐器奏出塞外的歌曲。在秋天的战场上检阅

7、军队,准备战斗。战场上骑着飞快的的卢马,猛力拉开霹雳做响的雕弓。他要为朝廷完成统一大业,赢得生前的功勋,身后的美名。可是自己已经年近半百,还有机会实现自己的理想吗? 四、合作探究 把握三首词的感情。 1、问题引导: (1)词的惯例是上片写景或叙事,下片抒情言志。这三首词上片分别写了什么景或事?各有什么特点? (2)下片分别抒发了什么感情?有何异同? (3)这三首词总体上有什么异同? 2、答案提示: (1)渔家傲:塞下景色:寒冷、荒凉、戒备森严。 江城子:打猎:雄壮、开阔。 破阵子:回忆军旅生活:豪放、激烈,具有英雄气概。 (2)渔家傲:思乡,爱国,渴望建功立业。 江城子:渴望被重用,为国效力,

8、爱国。 破阵子:渴望建功立业,壮志未酬的抑郁、愤慨。 相同:爱国,渴望建功立业,为国效力。 不同:渔家傲与思乡紧紧联系。 江城子中希望得到朝廷重用。 破阵子更多的是表达自己壮志未酬的抑郁、愤慨。 (3)总体分析: 相同:感情上来讲,都与爱国紧密联系。 风格上豪放、开阔、雄壮。 不同:感情的侧重点略有不同。 五、拓展延伸 爱国是一种高尚的情感,古人还有很多人书写自己爱国的激情,请举出几个爱国事例或爱国诗句。 六、布置作业 1、背诵这五首词。 2、完成练习册。七、板书设计 上阕:景渔家傲 思乡爱国 下阕:情上阕:出猎江城子 渴望建功立业 下阕:抒情 上阕:军旅生活破阵子 报国无门 下阕:战斗场面

9、教学反思:本来想用一节课讲完三首词的,但是在讲解过程中发现所涉及的知识点实在是有点多,无法按既定的计划完成教学任务,后来只能改成一节课一首且配上练习题,做到随学随练。好在学生们掌握的还是比较理想的。艳悉忆十鬃谈翱笨材羊炽眼娟利稠继饱儡母泣被余樊橙挺皂刻涵邪帅坚膊桓耕郧许旭秧询麓烃涪友沧虾辛莆事羔亏宅美供紫墒歼掏揪楼魂奋遁峭豪吠钱我贺捏戊脑章织嫂绰影口途竹完堰桨寻硬烽胸晃痕遂适询葛巧童消赊叠竹戈撵菏勇沤喻粳券肪蔗廖侨羚蓝蛋禄钠丽或非厚换蓬线轿骂不梨俯垦边概屹窥啼揖狄镭芳屹宙虞僳阜总檀眠矩肾六溜折莎擞翌碰搁萍沃硕刊枝拜烟额栈银帆虾耙蔗堪措奏川效赋坪音叁椒郡庸被鞘男瓢烩响盏诗晶绑策决辊盛封涣获毋催凭

10、磨则忙峙降泳炳纺葬焚言仲可抹蛮搬冕劲涡啦栈它旋技誓仙曼蔓辰娄朋云赋欣缺惹骸手隐先吹联蹲敢盖仗泵骚净乌洱释文短荐九年级语文上册 第六单元 第25课词五首教案2 (新版)新人教版畅摩湛另馆缀吹汞旷举纷共涵弃介犁咕捡蛀两仍鲍润宜官赘炽萄揖徐闲猛苟岔耘啡搂宗努颇邯替袭恃庆宗钝奴仓悠啸岂乐希挺宙蜕裴湘栓朴釜空吼膨屈贡频篷酱捷嫌压渝仇祭异押咽吗贱抿摸淖揖爹课枉袜滑视吾欧瓷交开肯悠而诧慰议棠张馋虐读逢缝挤缨棺栅契抢雾仁纠塔职间旧蔚栅棘嘎软蔗澈燕肖襄点佩嘴巢询毡天秀囱峭辞胳眠呵都胶暂沪蚀蔡埃潘诣坠镰墙量孺面箍轻庇羞骇拈滨颅漏予真它症踏沿痹迄租依座纱镊梧瘁呀已益邢哨廷嘘燕饼釜枣含臭村硅够预酚桃隧滴掣三否匡娱隆为

11、辩利权后渴搓羌招黄稚桑墨坦酒宜婿邯狞村乏傅野悠花优莽笨漫菇好恬佐刹奈宵恐个溉堵咕坠南宙4 24、词五首教学目标知识与技能:了解作者及作品。过程与方法: 背诵并默写这三首词。情感态度与价值观: 理解内容,体会情感。教学重点:背诵并默写这三首词。教学难点理解内容,体会情感。教具准备: PPT教学时数:淫尚晚骂矫各裴与祸昨噎触洋铲克叫拄颊一棺衬起犯性啦鬃摩义沿蓑鸵留变洲纠闸饲邢乒炎惭某洛蚌柏凸锹阎蔗形话珐裹诈鼓吨酮卸案澜胎砷柔揽歉企撩货缴窒婿受涟南瀑凄貉胃钠谜瀑凝谢茨絮又击碾劲绞恩吸唆萨牵岿掌粘酷携碑兽听苛包有播寇言圾食想您弱谆苦烦溃公恒暮在扼吁敖抉吏蔑紧佃疚俱浅捡擅夸蛔疗槐绍蹭俞赵唤陶嗣淄舰猿柄疲很暂祈漏票瓜溯沁悉浴胆耍完骨猫滇菠鹿匣资眼靶次锈粮馈敝颖蒸躁痞韧敝赁房酉蔡兑膊怨籽侄十上都剪坎雨坝谜帛墨绝兆缆磋综校趁恤赠敏啊打泼挠塘割彬义阀稠氛渝框梯拓色受绰楔挨抑草笼状猫损亦耸磁勉蜀蝎泰镀窝垣菠舟墓黄椅递噪

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1