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做一名幸福、快乐有成就的班主任我的幸福和快乐来自于学生的成就2000年是我师范毕业的第二年，当时我任教的是初三年级的英语。初三（1）班是我原来的班主任所带的班级，由于学生出现了严重的问题，校长任命我接管这个班。由于经验不足，心中总有些担忧，一边是曾经的老师，一边是学校。经过和老班主任的沟通，我最后服从了学校的安排。刚开始的做法是让学生给我写信来了解学生的想法，五十多位学生中大部分是认为我想当官。我心凉了，但我必须挺住，毕竟学生的心灵是幼稚的。于是，我开始改变了自己的做法，走进学生的心灵。当时部分学生罢课，于是我整天不辞辛苦的跟他们泡在一起，不厌其烦的和他们沟通，不劳辛苦地家访。功夫不负有心人，我的真心改动了学生，典型的学生开始改变了，整个班也开始有了毕业班的感觉了。我，还是不能停步，努力的引导和带动他们做好毕业冲刺的准备。经过一年半的辛苦，我整整廋了十斤，但换来的是孩子们美好的明天。我感到很自豪，因此我认为我的幸福和快乐来自于学生的成就。 用心才能有快乐，不求回报就能得幸福，成就在快乐和幸福中获得。