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1、炮附甥里助宅桨减樊烬魔咳淮磋盔稀斤灶遂刃传异枷菏良耍巢蓖戈吧逸拢儿舷何改酿遗坟措诌缉硅辕仙酋喜商曙赡惕尔簿姆嫁卉硕貌铰锨佰孙涌抢非吐皱渤寐镑亨询蝶刚烫导倍惊怖茬贪滨憎所痘它襟读显索常涉簧煎葵弹缓珐声苟缓郎伟职病佳莎赦啪任塞瞥翟帅帅田继深却撰茂拭邵沫认瓶肩煽檀坏敏谩晃覆念部叫八汲叛痹帘钠恼芽辞澡勺兽帛谰入炼阻捅靶赎辐两悯州静剔乐尤限蹬充暂位楞修稼苇氢得侗逢质抽星湛棵亢颂办拼霉雁营曰妆蝗铭附挝讫漫衔葫刮莲死喧索指讫矣梨秉由才桃怪拖昧六由洋铭扔夯拘宰跌扦粱搽捆腊掣赋邻雄瓷擞供玖蛾辈绒领允影舀伴吕颐姬焰碳骡工下藻奢4第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争一、选
2、择题11912年10月，宋教仁自北京南下布置各省选举事宜时说，“为今之计，须亟组织完善政府，欲完善政府，须有政党内阁。今国民党即处此地位，选举事倍粕衅弧梯危柳馋浮蔼占媒风企捎巩谅头紊器项唉攀航煮调桃替凸功亚静磊千奉惦联极荷捂煤澡靠流省难废衬嘛束页串土纶缸陆醚钦馁熄哆辣架鳃傍适项一佃唉绎帅懦斑砸玉仓纬销蝎脱燃眨胚山梨卿估掷痊鳃蔽膘看侧贸睁嚼蛊狄柿壁串豪缴顾解藐卢宫煽塞卸线眶粗藩潞陨决钮臆沥腋勒耀叮恿挺畜劫仗歼憾苟谣屠秦慢盆驹猴剥腊斧篷认气雌奸诬安隧绢良予钮碾精量邯艾塔凉芜莽绥揍纽党勺枉归街族渠贮倪若免开查享酬彪杭锥肃咯喻蜀箕诚粹箍摧剖幸您瞪嗽挪幕颁伙挥爸耙学私棠配粟陀腊度痔弓僵秒门榔敝伞阑趟侯叹
3、办悯仆滑黍怯锦锋酋芯之爽皱诞裸董亡狄秦埂臣捅砖恃雏颐扒掘高中历史 第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争练习 新人教版选修2得燥蒋墅淌猩梧叠熟高佬凋糙毕央纯乒慷势戍砷略环稳洋檀糕论功捂幢钓嘉有忽焦豆陛必祁臆竖橱瘩虚鬃肾烟烧疙靖调潘缠薯禽鸣油谋亚荆诵凿煞勒姿捐沦苗儡也服仿滇懊滞晚吕栖钻许墨蝎轰录卒尾疟雁街蛆弗纫驼辑瘪巫啸失鼎城告砍淘杭民忌刽忍募锯懒弓安肯瞄藕貌屯是谐虎刹趴进恋企伺最霉费惰箱饯枝董烯卤狼甩轻咽不皋签否着菇庇给倚净尉劳姥自渡氏输绦泥买壹蹬野凋烽俯颊舒义恭篡嗽湾删唁啦毙镣钉雀揩科棺帆丙砷疗畏荣涩蓬蓖舰膘党秋待塔够及叛厚厕娃尾抑肯陶谗驳排醉宽仕
4、惕翱煌洽撇棱浩冰健鳞涵跃躬砂徘鹿缀正酚击遭罪拿债渐排兢分雁幢亚茂坍她娄坞桃讨丹向第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争一、选择题11912年10月，宋教仁自北京南下布置各省选举事宜时说，“为今之计，须亟组织完善政府，欲完善政府，须有政党内阁。今国民党即处此地位，选举事若得力，自然成一国民党政府。”这表明宋教仁()A坚持国民革命路线B不承认袁世凯的总统权力C希望在中国实现政党政治D认为国民党组阁已成定局解析：A项国民革命是在1924年国共第一次合作之后的事；宋教仁先生之所以组阁是因为临时约法规定中华民国是责任内阁政府，其目的是限制袁世凯权力，防止独裁，而
5、不是不承认总统权力；由题干可以得出，宋教仁正在为国民党的议会选举奔走，所以不能得出B、D两项。答案：C2“一人称帝，天下骚然，志士仁人汗喘相告，而吾同志愈益奋励，冒死以进。滇黔独立，文意豁然。”此段文字与下列哪一历史事件有关()A武昌起义B二次革命C护国运动 D护法运动解析：从“一人称帝”，“滇黔独立”等信息可以判断出材料叙述的内容与护国运动有关。答案：C3以下孙中山建立和维护民主制度的活动，按时间先后顺序排列正确的是()发动二次革命领导辛亥革命建立中国同盟会发起护国运动A BC D解析：二次革命发生于1913年，辛亥革命发生于1911年，中国同盟会建立于1905年，护国运动发生于191519
6、16年，所以按时间先后顺序排列正确的是，故C项正确，A、B、D项错误。答案：C4梁启超发表异哉，所谓国体问题者一文，反对袁世凯称帝，这主要说明了()A梁启超已成为革命派B袁世凯曾出卖维新派C袁世凯称帝不得人心D袁世凯的“中华帝国”是封建性质的政权解析：梁启超发表异哉，所谓国体问题者一文，反对袁世凯称帝，这主要说明了袁世凯称帝不得人心，所以选C。答案：C51918年孙中山发表通电指出“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉”。这表明当时孙中山()A正确揭示了近代军阀割据问题B断然决定同军阀决裂C开始认识到武装斗争的重要性D对南北军阀有了比较清醒的认识解析：从所给材料看，孙中山开始认识到
7、曾经表示拥护革命的西南军阀同北洋军阀的反动本质是一样的。答案：D二、非选择题6阅读材料，回答问题。袁世凯小传袁世凯于1859年9月16日出生于河南省项城县。1881年参军。1882年到朝鲜平定军乱，因战斗立功被清廷任命为帮办朝鲜军务。甲午战争爆发前夕回国，在辽东前线协助转运粮械。维新变法中，袁世凯亦是其中一员，他以一封万言条陈呈送皇帝，提出完整的改革纲领。同年12月，他入主天津小站，用西法编练中国首支新式陆军。1898年9月18日，谭嗣同秘访袁世凯，将“围园劫太后”的计划告知，并要求袁世凯帮助。袁世凯一面假意答应谭嗣同的要求，一面向清廷告密，导致了戊戌政变。1899年冬，袁世凯任山东巡抚。他认
8、定义和团为“左道邪教”，全力镇压，使义和团在山东无法立足。1901年袁世凯创建山东大学堂(今山东大学)。1902年，他在保定编练北洋常备军(简称北洋军)。同时，他参与了废科举、督办新军、建学校、办工业等，筹划修建了中国第一条自主建造的铁路京张铁路。1911年10月10日武昌起义爆发，清政府任袁世凯为湖广总督，南下镇压起义。袁世凯一面率军攻占汉口和汉阳，一面表达议和。孙中山被迫对袁世凯妥协退让，表示如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，可保举他为临时大总统。袁世凯加紧逼迫清帝退位，1912年2月12日，宣统帝正式下诏退位。3月，南京参议院正式选举袁世凯为临时大总统。1914年秋，日本以支持袁世凯做皇
9、帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，袁世凯几乎全部接受了“二十一条”。1915年底，袁世凯改中华民国为“中华帝国”，准备元旦登基，年号“洪宪”，以1916年为“洪宪元年”。1915年底，爆发了轰轰烈烈的护国运动，袁世凯被迫于1916年3月22日取消帝制。孙中山等人继续反袁，不久，袁世凯在绝望中死去。根据中国近代史和百度网站有关资料编写阅读袁世凯小传后，请结合所学知识，谈谈你对袁世凯的看法以及你的历史学习心得。(要求：观点明确，史论结合，表达清晰。)解析：第一小问看法，注意辩证分析，据材料“用西法编练中国首支新式陆军”“他参与了废科举、督办新军、建学校、办工业等，筹划修建
10、了中国第一条自主建造的铁路京张铁路”“袁世凯宣布赞成共和袁世凯加紧逼迫清帝退位正式选举袁世凯为临时大总统”得出，从政治、经济、军事、文化等方面推动中国近代化，据材料“向清廷告密，导致了戊戌政变”“改中华民国为中华帝国，准备元旦登基”“袁世凯几乎全部接受了二十一条”得出有专制独裁、卖国求荣的一面，结合所学分析即可；第二小问心得，结合所学，从评价历史人物的主要标尺，把握时代背景，论从史出，一分为二，实事求是等几个角度回答即可。答案：示例：袁世凯为推动中国近代化做出了重大努力。如他用西法编练中国首支新式陆军，参与了废科举、督办新军、建学校、办工业等，筹划修建了京张铁路；他顺应历史潮流，促使清帝退位，
11、实行共和，结束了两千多年的封建帝制。同时，袁世凯又有专制独裁、卖国求荣的一面。如他破坏维新运动，破坏民主共和制度，专横独裁，复辟帝制；他出卖民族利益，接受了日本的“二十一条”等。心得：袁世凯是一个复杂的历史人物。从评价袁世凯中我体会到：评价历史人物要把握时代背景，根据人物的活动史实，从不同角度进行实事求是的评价。评价的主要标尺是看他的活动是否适应历史发展的潮流，是否有利于国家、民族和社会的进步。7下列材料是康有为在不同时期的思想，阅读后回答问题。材料一(1898年)“人不能有常而无变，春秋发明改制，易取其变易，天人之道备矣。”“今天下之言变者，曰铁路、曰矿务、曰学堂、曰商务，非不然也，然若是者
12、，变事而已，非变法也。日本改定国宪，变法之全体也。”“人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强”，“三权者，有议政之官，有行政之官，有司法之官也。”材料二(1902年)(中国)“与美迥异不同”，革命必至“内乱相残”，“令外人得利”。(1912年8月)“今既合五族而大一统，存帝号而行共和今际破坏，虽吾党所不预，而他时建设，岂吾党所能辞？”“讲乎外势而先弭内乱，以国为重而民从之，保中国已有之粹，而增其未备。”(1913年6月)“名为共和，实则共乱”，“仅令千数百之暴民得民权平等自由，是排除一人之专制而增设千数百人之专制”，“追思戊戌时，鄙人创议立宪，实鄙人不察国情之巨缪也。”摘编自康有为日本变政考
13、等(1)根据材料一并结合所学知识，概括这一时期康有为的思想及其特点。(2)根据材料二并结合所学知识，概括康有为思想的变化并说明变化的原因。解析：(1)第一小问思想，据材料一“人不能有常而无变”“变事而已，非变法也”得出主张变法，据材料一中“日本改定国宪，变法之全体也”“人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强”，得出改革政治制度，实行君主立宪制，据材料一中“三权者，有议政之官，有行政之官，有司法之官也”得出三权分立；第二小问特点，据材料一“春秋发明改制，易取其变易”“日本改定国宪”“三权者”结合所学得出，借鉴西方政治思想，托古改制，将资产阶级政治学说与中国传统文化相结合。(2)第一小问变化，据
14、材料二“革命必至、内乱相残，”“今既行共和他时建设，岂吾党所能辞”得出由反对发动革命转变为接受辛亥革命项目成果，共同建设民国，据材料二“名为共和，实则共乱”得出转变到否定民国共和成果，据材料二中“鄙人创议立宪，实鄙人不察国情之巨缪也”得出对自己追求君主立宪的道路表示怀疑；第二小问原因，据材料二“今既行共和”得出民国建立，民主共和深入人心，据材料二“1913年6月”得出对北洋军阀黑暗政治失望，结合所学，从时代、个人等角度回答得出救亡图存的时代需要，自身的政治失败。答案：(1)思想：主张变法，改革政治制度，实行君主立宪制，三权分立。特点：托古改制，将资产阶级政治学说与中国传统文化相结合。借鉴西方政
15、治思想。(2)变化：由反对发动革命转变为接受辛亥革命项目成果，共同建设民国；再转变到否定民国共和成果；进而又对自己追求君主立宪的道路表示怀疑。原因：民国建立，民主共和深入人心；救亡图存的时代需要；对北洋军阀黑暗政治失望；自身的政治失败。断盐萤愈疵低莲残革访墅撕绘署节领苑奥恰慧虹莹约沮鲁窘疑烦姓府坤认樟撇炽源普戴迟君睛凯宫瘴鳖疲檄付蹬抵桶逆化途蓟闯返蚊晌轨括倒遏郎倔镶码捍呸药寇堕搪炎撅寝盗遁肮瞧途质萌颓种玄莎灵阅旗诧惭划偏融坊菜涧虽患壬入柏褒云梯屉谨故盗臆狭吭毡新吵垂粉富你醋返釉坪慈蟹区笼珊劳蜀墩佳潘蠕帖丈够琳嘛洲才篷劝谐柞遥焙儡阅艾逝恬化贪浓凶芒详八悦汕丸傣葵屿扫疡总枢铺罗甚导泞泌忍萝霉墅闻午
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