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1、 千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂 班级： 姓名 ： 组名： 第三章、中国的自然资源 第一节、自然资源概况学习目标：1、记住自然资源的概念、类型并能举例阐明。2、学会从生产生活实际出发，了解自然资源与生产、生活的密切联系和重要性学习重点：自然资源的种类。自主学习1、自然资源是指_ _能为人类_ _的物质和能量。2、下列各项中哪些属于自然资源？自然宝石 煤油 羊毛衫 西南虎 沼泽 森林阳光 闪电 水泥 水稻（11）河流水（12）皮革归类（填序号）：矿产资源_. 土地资源_. 生物资源_. 水资源_.气候资源_3、 自然资源可分为气候资源、_、土地资源、生物资源、_及海洋资源。4
2、、自然资源的概念不是一成不变的，随着社会发展和科技的进步，人类对资源开发和保护的范围不断扩大。例如，过去不属于自然资源的_ _ _ 、_ _ _ _等，现在也被纳入了自然资源的保护范围。5、在自然界，自然资源的数量是_ _ _ _ _，但有是_。从人均资源占有量上看，我国又是一个资源相对_ _ _ _ _ _ _的国家。6、按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为_和_两大类。合作研讨1、自然界的自然资源很多，怎样判断它们是自然资源？2、可再生资源是取之不尽、用之不竭的吗？谈谈你的见解3、矿产资源是非可再生资源中的重要类型，请阅读课本63页，“中国的款产资源”，回答：我国的矿产资源的
3、特点是什么？面对当今世界，矿产资源这一种非可再生资源日益减少的困局，你能否谈谈冲破束缚的设想？达标测评一、选择题1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然资源有（ ）土地 化肥 水 水能 阳光A. B. C. D.2.下列属于自然资源的是（ )A.钢铁 B.电能 C.牛奶 D.草原3、下列不属于自然资源的是（ ）A、水泥 B、自然宝石 C、水力 D、自然树林4、下列选项中，全部属于自然资源的一组是（ ）A、森林 水稻煤 B、耕地 海水 煤矿石C、石油 闪电工矿用地 D、野生植物 草地 噪声5、下列关于自然资源的叙说，错误的是（ ）A、自然资源的数量宏大，但是无限的B、随着世界人口的
4、不时增多，资源的人均量下降C、随着消费的开展，某些资源的总量会越来越少D、自然资源的质量在各地无差别6、下列物质中，属于自然资源的是 （ ）A.甘蔗 B.太阳光 C.闪电 D.小麦7、我们学习所用的纸张主要是利用了那种自然资源制作的（ ）A、水资源 B、土地资源 C、矿产资源 D、森林资源二、综合题1、将下列资源与其资源类型用直线连接起来。A.气候资源 (1)海贝B.水资源 （2）石油C.土地资源 （3）阳光D.生物资源 （4）地下水E.矿产资源 （5）大熊猫F.海洋资源 （6)草地2、连线题太阳能石油 可再生资源风能铁矿动物 非可再生资源草原3、（2009贵州黔东南州）读图回答问题。（1）B、D产品主要由哪些自然资源制造而成？B：_资源，D：_资源。（2）图中物品来源于可再生资源的是：_和_。（填字母）（3）如果对制造A的自然资源利用不当，你认为会出现哪种后果？自我评价： 小组评价： 教师评价：教师寄语：你说我讲，快乐课堂；你争我辩，放飞梦想！ 八年级地理上册（湘教版）