课堂教学

1、多媒体课堂教学优缺点调查问卷1教师是否重视运用多媒体进行教学A 非常重视 B 重视 C 一般 D 不重视 E 非 常不重视2 对教学内容的感觉：A形象生动记忆深刻B与常规教学差不多C速度太快印象不深3 对多媒体教学的适应情况：A很快适应 B。

2、浅谈小学语文课堂教学语言的基本要求商州城关小学吴伟教学语言是教师在教学中，依据规定的教材在限定的时间内引导学生学习知 识掌握技能培养能力过程中使用的语言。它直接影响着学生对知识的吸收与 学习积极性的提高，关系到教学效果的好坏。因此，教师所使。

3、浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的 创新意识摘 要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 。21 世纪将是人类运用高新科技，激烈竞争和可持续发展的世纪。教育不仅要使学生掌握基础知识和基本技能，发展智力，还应加强培养学生的。

4、1 生物化学课堂教学效果不好的原因 11 学生的原因中职学生普 遍基础知识储备不足理解能力不强学习积极性不高，很多学生对 生物化学专业没有兴趣，对课堂学习不重视，上课睡觉玩手机等。教师对这些现象经常提醒和干涉，但效果不理想。学生作为学习的主。

5、对独立学院 大学生安全教育 的课堂教学内容和教学方法进行 研究，以期找到更适合独立学院大学生安全教育的课堂教学内容和教学方法，使得大学生安全教育课堂教学在独立学院取得真正的实效，学生真正掌握必要的安全知识，减少大安全事故的发生，确保独 立学。

6、高丘镇一初中课堂教学设计表教学内容7.1 科学探究：牛顿第一定律学科物理主备人徐盼军课型新授课时1教学目标1理解牛顿第一定律，会用自己的语言描述牛顿第一定律。2会设计实验，探究牛顿第一定律。3通过探究牛顿第一定律，体会领略实验推理的方法。教。

7、谈谈小学语文课堂教学中艺术性的问题和特征内容摘要：课程改革以全新的理念，培养具有创新能力的人才为 目标的创新教育，实施教学过程，必须更新教育理念，重视培养学生 的创造能力，加强对学生学习方法的指导，让学生敢想，敢说，敢问, 从而培养学生的个。

8、浅谈小学数学高效课堂教学反思新课标指出数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生 活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察操作猜想 推理交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学 会从数学的角。

9、浅谈如何运用多媒体促进小学数学课堂教学张红艳随着新课程改革的不断深入，多媒体技术正以一种崭新的学习方法和教学方 式为我们的教学改革注入新的活力.多媒体辅助教学已越来越显示出它的生命力. 尤其是数学教学，如果能恰当合理地运用多媒体 ，并充分发。

10、多模态对外汉语课堂教学研究与案例分析摘 要：模态是人与人之间交流的渠道和媒介， 人类的交 際活动具有多模态性。 以多模态话语分析理论为基础， 通过对中 国文化课中各种模态的研究， 探讨对外汉语课堂教学中加深外国 学生对汉语与中国文化的认知理。

11、游戏在小学数学课堂教学中的重要性传统教学显然已经不能适应知识经济时代的要求，制约着小学生的创新思维能力，将游戏引入课程教学，可以吸引调动学生的 学习积极性，提高学生的注意力。但这种教学模式对老师也提出 了更高的要求，需要在做好游戏的同时把握。

12、浅谈小学语文课堂教学的有效提问一小学语文课堂有效提问的特点1. 全面性。教师的课堂提问是面向所有学生的提问，而不是针对个别或少数学生，这就要求教师能够结合学生的年龄特点，根据学生的学情授课班级的班情和教学内容， 提出适合大多数学生的问题， 。

13、浅谈小学数学课堂教学的有效性孤山九年制学校 范王敏教学有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最 少的时间最小的精力投入，取得尽可能好的教学效果。课堂教学是 教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教 学的有效性。

14、浅谈如何进行小学数学课堂教学调控贵州省德江县楠杆乡民族中心完小 周登良教学是教师与学生的双边活动。教学是一门艺术，更是一门科学。小学数学课堂教学的调控，指在课堂上教师为获得最佳的教学效果，运用控制论的原理，根据学生的反馈信息，对教学内容方法。

15、疫苗安全妈妈课堂,将疫苗制剂接种到人或动物体内的技术，使接受方获得抵抗某一特定或与疫苗相似病原的免疫力，借由免疫系统对外来物的辨认，进行抗体的筛选和制造，以产生对抗该病原或相似病原的抗体，进而使受注射者对该疾病具有较强的抵抗能力。,部门：X。

16、基于交互式电子白板的有效课堂教学的研究课题方案江苏省常熟市报慈小学一课题提出的背景随着网络资源的利用和计算机辅助教学的运用，黑板和粉笔已经 部分地让位于多媒体投影和基于网络技术的电子阅览以及教师机控 制学生机的多媒体教学。这无疑为课堂教学效。

17、培养学生参与能力，提高课堂教学效率小学数学教学理念与教学实践表明：教师的教学与学生的学习有着密切 的关系，因此，作为教者应该在学生身上多下功夫。一激发学习兴趣，增强参与意识皮亚杰说：兴趣是能量的调节者，它的加入便发动了储存在内心的力 量，因。

18、圆锥的认识课堂教学设计圆锥的认识一教学内容圆锥的认识是九年义务教育六年制小学数学第十二册第三单元圆柱圆锥和球的内容，包含教材第4849页的内容以及做一做，练习十二中的第12题。二教学内容简要分析圆锥的认识是小学阶段学习几何知识的最后部分。是。

19、HOME全国小学英语课堂教学优秀案例一等奖课堂实录一Warmup 1Have a great T: Hello Boys and girls, Im glad to meet you here. At first Ill introduce。

20、在课堂教学中提问艺术的研究课题设计方案一课题的研究背景紧紧160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160。

21、品德课堂教学中多种学习方式的运用学习方式的转变是课程改革的显著特征。改变原有的 单一被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动发挥学 生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动 地富有个性地学习，成为了这场教学改革的核心任务。一看一看。

22、耳与听觉,第12章第二节第二课时,快速阅读书第8485页的内容，学会耳朵有哪些结构这些结构有哪些功能,一耳的结构与功能,自主探究,你说的对吗,耳廓,外耳道,外耳,位听神经,半规管,前庭,耳蜗,内耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,咽鼓管,锤骨,砧。

23、我的课件，讲义，多媒体教程,1,小学信息技术 课堂教学分析和课堂观察技术,张 杨,2008 年 3 月 17 日,我的课件，讲义，多媒体教程,2,一工作计划,三课堂教学评价标准解读,二课堂教学分析和课堂观察,我的课件，讲义，多媒体教程,3,。

24、课堂教学艺术,万州职教中心 赖 勇,对课堂教学艺术的认识,是科学，有相对的规律性，独立性，自成体系。 是艺术，有丰富的创造性和鲜明的个性特征。,课堂教学艺术,一进课堂的艺术 六板书艺术 二导课艺术 七幽默艺术 三提问艺术 八评价艺术 四教态。

25、人教新课标三年级数学上册 学习目标 1.初步认识平行四边形。 2.了解平行四边形的特点。 平行四边形是个什么样的图 形，它有哪些特点 平行四边形的特点 平行四边形的特点是： 它的这些特点给我们的生 活提供了很多方便呢，你 看 ： 1.对边相。

26、,南阳师范学院教育科学学院 刘霄,课堂教学礼仪,中华民族自古就有礼仪之邦的美誉。源远流长的礼仪文化是华夏祖先留给后人的一笔宝贵财富，讲礼仪是我们时代相传的美德。随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家一个民族文明开化程度的重要标志，。

27、实施素质教育的关键是课堂教学改革,岳阳许市中学考察报告 砂石中学 禹练平,一，考察印象,我们已经习惯了有一张讲台和一块黑板的课堂，我们认为是天经地义，然而，我们走进岳阳许市中学，感到耳目一新，所有的教室都拆了讲台，教室四周都是黑板，教室外面。

28、湖南省电化教育馆技术室 2012.5,内容提纲,目的 准备 拍摄 编辑制作,课堂实录作用,随着信息技术在各学科中的广泛应用，录像课已经成为现代教育必不可少的传播媒体，她可以突破时空限制，将教学方法跨地区传播，再插上网络的翅膀，通过流媒体技术。

29、砰 俘 子 揪 撅 惭 冯 适 旺 砰 痴 彝 恳 牙 今 匙 玉 剿 坦 篮 泡 描 意 索 最 宿 绪 作 凿 忍 廷 盅 第 四 章 地 理 课 堂 教 学 设 计 第 四 章 地 理 课 堂 教 学 设 计 第四章 地理课堂教学设计。

30、第七章 多媒体课堂教学应用与评价,目标要求,本章从运用多媒体组织教学的一般过程入手，结合目前学校开展多媒体教学的实际情况，简单介绍运用多媒体进行教学设计制作的一般流程，以及多媒体课件的基本概念制作工具评价标准，并对多媒体教学应用进行了辩证思。

31、广西中医学院学报2010 年 第 13 卷 第 3 期 针灸医籍选 是针灸推拿学专业的一门必修课程， 该课 程以培养学生阅读古籍能力， 提高针灸基础理论水平为主要 目的， 在针灸推拿学专业课程结构中占据着重要的地位。教 材内容以 内经 难经。

32、第二章,圆锥曲线与方程,21 曲线与方程,211 曲线与方程,1结合已知的曲线及其方程实例，了解曲线与方程的对应,关系,2了解数与形结合的基本思想,1在直角坐标系中，如果某曲线 C看作点的集合或适合 某种条件的点的轨迹上的点与一个二元方程 。

33、屠格涅夫,蔚蓝的王国,最新七年级语文上册蔚蓝的王国1课堂教学课件 苏教版 课件,放声朗读课文，划出文中所写到的美景。,一整体感知，走进梦境,最新七年级语文上册蔚蓝的王国1课堂教学课件 苏教版 课件,小船 风帆 大海 浪花 天空 太阳 仙岛 。

34、纸 船,最新七年级语文上册纸船2课堂教学课件 苏教版 课件,最新七年级语文上册纸船2课堂教学课件 苏教版 课件,纸船,冰心,最新七年级语文上册纸船2课堂教学课件 苏教版 课件,冰心19001999，现代散文家小说家诗人儿童文学作家。原名谢婉。

35、纸船, 寄母亲,冰心, 通过初读你读懂了什么这是 对 的思念你从哪里看出来的,诗人是借助什么具体意象来抒写对母 亲浓浓的思念,读懂诗意,借物抒情,4我们要读活一首诗与作者心曲相映，还缺乏最重要的东西是,读出诗情,1你认为这首思念母亲的诗作应。

36、端 午 日,沈从文,端 午 日,沈从文,沈从文19021988，原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人。中国现代著名作家。小学毕业，大学教授。代表作有小说集边城长河，散文集湘行散记等。,作者介绍,最新七年级语文上册端午日3课堂教学课件 苏教版 课件,。

37、你对中国的传统节日了解吗,辞旧迎新是。 兔子灯，走马灯，灯灯相会在。 时节祭奠先人，路上行人欲断魂。 五月初五是，吃粽子。 八月十五，送祝愿。 九月初九逢，尊敬不能忘。,春节,元宵,清明,端午,赛龙舟,中秋节,亲人团圆,重阳,老人,中国三大。

38、鲁迅,社戏,社戏,.,教学目标,体会小说景物描写的作用.,感知课文内容,体味平桥人淳朴真挚的感情.,最新七年级语文上册社戏1课堂教学课件 苏教版 课件,鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。中国现代文学的。

39、皇帝的新装,安徒生,请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 大胆的夸张 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教。

40、冰天雪地,济南的冬天,老舍,第一课时,老舍18991966 现代著名作家。原名舒庆春，字舍予。是语言大师，被誉为 人民艺术家。主要著作有：长篇小说骆驼祥子四世同堂正红旗下未完，中篇小说月牙儿，我这一辈子，剧本龙须沟茶馆等。 他所描写的自然风。

41、,最新七年级语文上册济南的冬天2课堂教学课件 苏教版 课件,济南的冬天,作者老舍,东亭中学 赵勇麟,最新七年级语文上册济南的冬天2课堂教学课件 苏教版 课件,作者介绍：老舍,原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。 18991966现代著名作家，。

42、小红帽小红帽 教学目标：教学目标： 1、指导学生用欢快活泼的情绪、轻快地声音演唱歌曲小红帽。 2、创编表演歌曲小红帽的过程中，培养学生的想象力和创造能力。 教学重点：教学重点： 1、准确、有感情演唱歌曲小红帽。 教学难点：教学难点： 1、引导学生创编动作进行表演。 2、歌曲小红帽当中的“当太阳下山岗，我要赶回家”的音准和节奏。 教学过程：教学过程： 导入新课： 同学们都听过哪些通话故事啊？ 下面我。

43、浅谈初中生物课堂教学效率的提高 今年是我对初中生物教材的第二轮教学。 在前面几年的教学中， 我感受最深的是学生对初中 生物学科的“弱视” 。虽然现在初中生物需要统考，也不断有消息称统考将会计入中考，但 是不论怎么强调， 仍然有很大一部分学生对这门学科不重视。 学生的心目中仍然把生物摆在 “副科” 的位置， 要求他们课后再花时间去复习是不可能的， 因此提高生物课堂的教学效率， 让学生在有限的 45 。

44、小学一年级数学课堂教学应注重学生学习 习惯的培养 小学一年级的学生刚刚步入学校大门， 这时是学生形成良好学习习惯的最佳 时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良 好的学习习惯，才能获得成功。在一年级数学课堂教学中，应该充分地关注学生 良好学习习惯的养成，并将这一目标贯穿在数学课堂教学的全过程。那么，一年 级数学课堂教学中应注重培养学生哪些良好的学习习惯呢? 一、培养学。

45、浅谈多媒体技术在幼儿园课堂教学中的应用优势浅谈多媒体技术在幼儿园课堂教学中的应用优势 一、多媒体技术的运用，符合幼儿的认知心理规律，能促进幼儿的认知、情感、一、多媒体技术的运用，符合幼儿的认知心理规律，能促进幼儿的认知、情感、 以及主体性发展。以及主体性发展。 1、促进幼儿的认知发展。 幼儿时期各种心理过程发展相当迅速。尽管他们的感觉、知觉、记忆等认知 过程都以具体形象性和不随意性为主导形式， 但。

46、如何搞好课堂教学如何搞好课堂教学 学习是一种个性化行为。 作为教师， 应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个 性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然 而长期以来，我们的课堂忽视了学生个性的发展， 过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学 生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。那么 面对新课改的挑战，如何让我们的数学课。

47、如何提高小学语文课堂教学效率如何提高小学语文课堂教学效率 兴趣是最好的老师。在语文教学中，培养学生的学习兴 趣，让学生在愉快的氛围中学习，是调动学生学习积极性， 提高教学效率的重要条件，也是减轻学生负担的根本措施。 如何激发学生的学习兴趣呢？ 一、良好的师生关系是激发学生学习兴趣的基础。 老师和学生都是人，而人与人之间是有情感的。情感的 沟通必须通过某种方式或某种平台才能实现。师生之间的沟 通话题。

48、中国人民站起来了 教学目标： 1、了解新中国成立经历的三大战役等历史过程。 2、引导学生认识新中国成立的伟大历史意义。 3、培养学生收集、整理、分析和运用信息的能力。 4、培养学生热爱祖国的情感，教育学生珍惜现在的幸福生活，好好学习，振兴中华。 教学方法：学生搜集资料、情境创设、小组合作探究 教学过程： 一、导入 师：同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里享受快乐的童年生活时， 你有没有想到过旧中国充。

49、人教版三年级数学上册 万以内加法和减法(二)减法 【教学内容】【教学内容】：教科书教科书 4141 页例一，例二页例一，例二 【教学目标】【教学目标】 1.通过创设“近几年国产动画片生产情况”等问题情境，引出计算问题，帮助学 生理解三位数加、减三位数笔算的意义。 2.通过独立思考让学生理解算理，掌握算法，归纳总结计算法则。 3.掌握连续退位减法的计算方法，培养学生认真书写、计算掌握连续退位减。

50、摘 要： 科学技术进步对教育提出了新的要求， 要求转变理念、 改革模式， 培养优质人才。 基于情境问题的翻转课堂教学模式以情境问题为核心，围绕情境问题实施翻转课堂，对推动 教学改革和提高教学质量具有重要意义。 关键词：情境问题； 翻转课堂； 教学模式； 探索 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）02-148-002 一、引言 知识经济、信息时代，科学技术的。

51、10 以内的连加、连减 【教学内容】 青岛版小学数学一年级上册P5310 以内的连加、连减 【教学目标】 1.通过实际情境建立连加、连减的数学模型，理解连加、连减的具体含义，会进行 10 以内数的连加、连减的计算。 2.培养在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力；经历与他人合作交流 的过程，培养团结协作意识和能力。 3.在理解和掌握知识的同时，体会连加、连减与生活的密切联系，感受学数学。

52、教学目标：教学目标： 1、了解国旗和国歌是我们伟大祖国的象征，能够以崇敬的心情欣赏中华人民共和国国歌，懂 得升国旗、奏国歌时该怎样做。 2、能用自然优美的歌声演唱国旗国旗真美丽 ，表达爱国旗、爱祖国的感情。 3、初步感受和体验音乐中的强与弱，能用自然、轻松的歌唱状态，并用拍手、拍肩的动作，边 唱边拍击。 教学重难点：教学重难点： 1、能用崇敬的心情聆听歌曲， 能用自然亲切的声音演唱歌曲， 在歌声中。

53、呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 一、教学目标 1.正确读写文中生词，了解课文主要内容。 2.联系生活实际，了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化，理解文中含义 深刻的词语和句子，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 3、激发热爱科学的情感和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。 二、教学重点：了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 三、教学难点：理解文中含义深刻的词语和句子。 四、教学过程 一、。

54、初中语文课文蜡烛课堂教学设计初中语文课文蜡烛课堂教学设计 教学目标教学目标 1探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。 2学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。 3体会作品中所表现的各国人民在战争所凝结的友谊。 教学重点与难点教学重点与难点 学习用动作、心理活动刻画人物性格的方法。 一、预习提纲一、预习提纲 1给加点字注音 拂晓（）瓦砾（）地窖（）鞠躬（） （） 颤巍巍（）（） 舀水。

55、摘 要 本文以激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、加强引导、诱发学生主动参 与为依托，探讨了初中数学课堂教学中以学生为主体的有效性教学策略. 关键词 学生兴趣； 教学； 初中数学 新课标明确指出： “教学活动是师生积极参与、 交往互动、共同发展的过程. 有效的数学 教学活动是学生学与教师教的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者、引 导者与合作者. ”纵观当前的初中数学课堂，教学首先。

56、草原上草原上 教学目标：教学目标： 1、有感情的演唱草原上 ，感受内蒙古歌舞的旋律特点 2、培养学生热爱大草原，热爱祖国大好河山的感情 3、唱准mi、sol、la 三音，掌握全音符、四分音符及二分音符的 时值，并进行编创，提高学生的创作力与合作能力 教学重点：教学重点： 1、用自然甜美的声音演唱歌曲。 2、唱准 mi、sol、la 三音的音高 教学难点：教学难点： 1、了解蒙古族民歌风格，有感情的。

57、【精品文档】 小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究结题报小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究结题报 告告 小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究结题报告 京口实小崔恒娟 一、课题的研究背景 品德与生活、品德与社会这两门德育课程是建立在儿童生活基础 上的综合课程。它根据学生社会生活范围不断扩大的实际，从学生品德形成、 社会认识的需要出发，以人与他人、人与社会、人与自然为主线，将爱国主义 和。

58、小学语文课堂教学反思有效性探究阶段性总结 我校的“小学语文课堂教学反思有效性探究”课题，于 2013 年 7 月立项之时起，至今已有一年多的时间。本课题研究工作目的 是充分发挥教学科研为学校教学质量服务的作用，努力构建“高 效课堂”，让教师走专业化和研究型教师之路。为此，我校本课 题组人员积极投入到课题的研究活动中，取得了一定的成绩，也 存在许多疑惑，现就课题的开展情况做如下总结： 一、积极学习理。

59、千字文课堂教学规划千字文课堂教学规划 课时 1 2 3 4 5 渗透主要观点 人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺， 1、介绍千字文的整体精神和文体的框架结构。 什么事都不一定是一帆风顺的。 2、 学习天地玄黄， 宇宙洪荒。 日月盈昃， 辰宿列张.。 教育我们要未雨绸缪。 寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。人的胸襟气度，会影响一个人事 云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。业的高度。 人一旦不孝敬。

60、 走出语文课堂教学中多媒体应用的误区 新语文课程标准（以下简称新课标）明确指出：“语文课程应注重现代科 技手段的运用”，利用多媒体进行教学，确实是当今语文课堂教学改革和发展的一个方 向。 但是，反观现在的一些教研课、观摩课、展示课、评比课，课课必用多媒体，大有 不用则不是语文课，不用则无法体现教师丰富的教学技能之势，而实际使用效果如何又 另当别论。甚至有老师认为多媒体能解决语文教学中存在的一切问题，用多媒体取代老 师的传授和讲解，放弃教学艺术方面的追求，无视语文学科的特点，引用现成的课件， 把语文教学过。

61、授人以鱼，不如授之以渔授人以鱼，不如授之以渔 倡导学生自主学习，提高课堂教学效率 内容提要内容提要 伴随社会的发展、科学的进步，不识字的文盲必将逐渐退出历史舞台，然而 新一类“文盲”不会自主学习的人似乎又在悄悄产生。本文拟从语文教学的角 度谈谈如何培养学生的自主学习能力，使他们在学会知识的同时，也学会学习、乐于学 习，真正提高课堂教学的效率。 关键词关键词 自主学习 教学效率 明确目标 合作学习 阅读积累 苏霍姆林斯基曾经说过，在每个人的内心深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希 望自己成为一个发现者、研究者、。

62、批判与重构 在新程下初中思想品德堂的冷思考课课教学 【摘要】新课改带给教师全新的课程理念，这些理念在课堂教学中得到了充分的体 现。但冷静的分析课堂中的教学现象时，我们不难发现教学中所存在的种种问题，有待 我们进一步的改进、完善。否则，课堂中所体现的课程理念将流于表面、虚假。本文就 新课程倡导的合作、自主、探究、体验等学习方式谈一点个人的看法，以起到矫枉过正 的效果。 【关键词】课程理念 课堂观察 学习方式 教师 学生 随着新课改的全面启动，广大教师以先进的课程理念为指导，积极投身于教育教学 改革中，新的课堂。

63、凭借信息技术优势，开展凭借信息技术优势，开展 webquestwebquest 课堂教学探究课堂教学探究 摘要: 本文以宁波市信息技术教材和区编实验教材为蓝本，吸纳省教材中的精髓，广泛吸 收精品网络课程，根据小学生的年龄特征，通过搭建信息技术 Webquest 网络平台，并基 于此开展课堂教学，对于信息技术课堂教学的组织方式、网络教学的评价等方面进行了 一定探索，师生的信息素养在实验过程也得到了一定的提高。 关键字: webquest课堂教学模式 学习导航 信息交流 网络评价 怎样使孩子们在小学阶段就能养成网络学习的习惯，掌握网络学习的方法，。