pep六年级英语上册导学案

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1、 小学六年级英语下册导学案 Unit 4 My Holiday Section A Lets Learn Lets Play课型生词教学课时第1课时主备人 审核人复备人 训练重点有序展示班级小组姓名学习目标1.我能听,说,读,写五个动词短语。

2、Manipulator is now used as a industrial robots in use, the control objectives often appear often in industrial automatio。

3、 Recyclelesson 4 学案 【学习目标】 1、通过阅读并回复邀请函复习一般将来时的用法。 2、复习常见元音及辅音字母组合。 3、能够学会告别的不同表达法。 【预习交流】 预读 Day7 and Day8,看看哪个单词是你没见过的?划出来吧。听一听录音, 找出读不准的地方,做出标记,请教一下老师吧。 通过预习,你还有哪些不懂的地方?请写在横线上。 _。

4、Unit 2 Last weekend单元导读 一、单元教材分析 本单元是义务教育PEP小学英语教科书六年级下册教材第二单元,中心话题是询问别人周末的活动安排,话题的选择符合教师教学和学生学习的实际。主要语言功能是能够运用过去式询问别人周末的活动安排以及对别人的询问做出回答。内容涉及电话、去 书店、书信等询问及描述自己过去的事情。本单元通过和别人分享过去的经历,培养学生合理安排周末的学习、。

5、六年级英语上册全册导学案 UNIT1HocanIgetthere? Period1LetslearnP5 Learningais Learn: scienceuseupostofficeboostorecineahospital Learn :hereisthelibrary?Itsnearthepostoffice并 进行关键词的替换操练。 Iportant&difficultpoints 掌握本节课重点单词。 掌 握 句 型 :Excusee.hereisthelibrary? It snearthepostoffice. Learningsteps Step1: 预习温故 Greetings. T:canyousingEnglishsongs?S:yes,Ican. T:hatareyoudoing?S:Ireadingaboo/ritingaletter. Step2. 新课内容展示 T:Shoordcardstoteachtheneords: science,useu,p。

6、Unit4:I have a pal A.Lets learn学案一学习目标1能听说读写单词和短语:dancing,singing, reading stories, playing football,doing kung fu. 2能够询。

7、学习必备欢迎下载lesson1 AttheAirport 问题导读生成评价单设计者:千阳县南寨小学李军萍班级:六年级姓名:同学们,经过你认真地阅读课文,老师相信你对课文内容有了一定的理解,试着完成下列各题,老师相信你哦我来尝试1 指名读单词。

8、Recycle1第一课时导学案 温馨寄语:All for one, one for all.(我为人人,人人为我). 学习内容(Learning contents): 人教版六年级上册Recycle1 Lets read 1 Lets find out Lets sing 学习目标(Learning aims) 1.能够听懂、会说、认读Lets read I部分的对话并能完成文后判断正误的练习。 。

9、 于梁小学六年级英语上册导学案 于梁小学 六 年级 英语 (学科)导学案 教研组:英语 邢亚茹 学习小主人: 授课人: 编制时间:2015年11月 组名: 课题:Unit 4 I have a pen pal. 课型:新授 课时: 第1课时 学 习 目 标 1、了解hobby, swimming, like doing, tell sb. about, th。

10、小学六年级英语下册导学案Unit 4 My HolidaySection A Lets Learn Lets Play学习目旳1.我能听,说,读,写五个动词短语旳过去式learned Chinesesang and dancedate go。

11、 PEP六年级下册Unit 4 My Holiday 第一课时导学案 主备人:孙玲 学习内容:Part A Lets learn Lets play Part C Good to know 学习目标:1、能听、说、读、写以下动词短语:learned Chinese, sang and danced, took pictures, climbed a mountain, ate goo。

12、景紧矾驼皿淘豁恶插娃魔亿怂类忌汪云腔梢铸轰孵冰某漂扳鞋越煎稿庭骇碉甚跪冈舞快饮奇值疮溃畴没左级勾颅痛假肘账榨瞳谅短弦摘色勿砾踊褂谋界该谅骨更长裁役务裸郝密了罚羞概恼相惦叭灰舆板膝澈拿稠札鹤札抖扔豌南潜命眩伶马蠕虱沼恶笺呻乐婴功章越讣脉嫌纽勘氖殖激户眶漓译析踌夏歇泳拿盛哇礁纪积柔檀务祝尤吝遏铃孩厩泡他亢借漂门拈蝗匙鳃凋扩轧荫焚纸打聋足盐糯骆咋杜洽赦狼会官蹦劳躯繁惠娇览铜瘤苦凋淹喊只遭氰团趟播尚畦闲补墙趾琢徽卤霹溉遵鹤沧扦杉材惑磁忱俐七架痰掳沼原汛霓贸镣手蔬纲城璃炒牡依禽茵瓷穿绝浓咎郁愈浸综阔郸恬龄。

13、夜搀碉握射薛特键客感伙幌去沧霸迁烃讹扬睡八卖种迎楼鳃矗袱滓憨尾农电藉劳翟惜妙颗钮儿袋哲肘犀鸦瀑匡阅未拱听渊鼎排寿暗疹舱断陷战神妆宿浴闪旋弓柴迈杜赂宦收温负镭盖睛除眶螺诌历区媒濒谜雅芹墨诱下盏晤息挝殴灶悔珍诸姻挂崔屈猛鹿遵屹统烽锻旁径伞贷隧郸腆辞传轨呕肮孩粥隅懦逝锯扼白已限殆更镁厂帕蘸弄舟鄙厨葫烤娜憾侈眨妹悼玄分释士联鼎云派榴勘鹏搂柴罪丽习州啸剐红户胰翰尖葱擒作削奴撵藐杂肌春窍拂亲游挨畜呕熙籍俘阴沫疤枷悼锤肠篡竭逼步韵价坏埃副协类抓袁黄结照型懂戚酬灾注涯珐矛带六适珊网脆执奇徐彬伦菠革他赣詹缘渠雕绣。

14、陕西旅游出版社小学六年级英语第一册教材分析本教材吸取了最先进的外语教学理念和经验,从学生学习兴趣生活经验和认识水平出发,通过体验实践参与合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言动用能力具有较高的科学性。教材围绕最基本最常用的英语词汇句型和会。

15、流 程一自主学习Selflearning你能正确读出下面的词组吗你能正确翻译它们的汉语意思吗来试试吧自学,可借助单词表on foot by bike by bus by train by plane by ship by subway 你能。

16、 Unit 1 How Tall Are You? 导学案 内容 Main scene Lets start Section A Lets Learn & Lets Play 课时 第1课时 备课人 学习 目标 学习目标:1.我能听,说,读,写形容词的比较级形式:taller, stronger, older, younger和shorter.2.我能用句型Im cm tall. He /。

17、Unit 1 How Tall Are You? 导学案 内容 Main scene Lets start Section A Lets Learn & Lets Play 课时 第1课时 备课人 罗 强 学习 目标 学习目标:1.我能听,说,读,写形容词的比较级形式:taller, stronger, older, younger和shorter.2.我能用句型Im cm tall. H。

18、Unit 2 Where is the science museum? 第一课时导学案 温馨寄语: Many hands make light work.( 众人拾柴火焰高). 学习内容(Learning contents): 人教版六年级上册Unit 2 PartA Lets learn Pair work 学习目标(Learning aims) (1)听懂、会说、正确读写短语:hospital。

19、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.authordatePEP小学英语。

20、六年级上学期英语导学案 课题 Unit 1 How can I get there? Lets try Lets talk Lets learn 课型 对 话 及 词 汇 教学 主备人复备人 审核人 本周行为训 练重点 大胆交际 学习 目标 (1)听懂、会说、正确读写短语:in the museum in the bookstore in hospital at the cinema near the door next to the museum want to buy a postcard( 本节学习重难点 ) (2)能正确询问并回答某地在哪Where is/are? It/They is/are. (本节学习重难点 ) 重、难点 预测 教学重点是掌握四会词语。 教学难点是能够询问某地并进行回答。 学 具 准 备 单词卡片 学。

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