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1、七年级地理下册 10.1.1 冰雪覆盖的地区试题课前自主梳理课堂合作研.课后拓展探究,pdf 新人教版 极地地区 轻松搞定基础。 快乐自主预.,美国以南的地区通用语言为拉丁语 。 第1课时 冰雪掩盖的地区 在地球南北两端,有两个非常特别的地。

2、一年级数学下册 认识人民币第二课时教案 新人教版 一班级数学下册 认识人民币其次课时教案 新人教版 认识人民币其次课时教学内容：认识人民币 P49 例3 例4 教学目标：1使同学进一步巩固认识人民币的单位元角分知道 1 角10 分 2认识单。

3、一个小农家的暮,刘半农,刘半农18911934，原名寿彭，改名复，字半农，号曲庵，江苏江阴人。中国新文化运动的健将。1907年入常州府中学，1912年到上海任中华书局编辑。新青年创刊伊始，即为之撰稿，并一度参加编辑工作。1918年和钱玄同合。

4、,地球的运动,地轴,自西向东,约24小时,昼夜交替,时间差异,太阳,自西向东,一年,季节的变化,五带,复习旧知,赤道,3月20或21日,春分,北回归线,赤道,南回归线,A,B,C,D,6月21或22日,夏至,9月22或23日,12月22或2。

5、单元检测卷九,1.关于磁通量的说法，正确的是 A.在磁场中穿过某一面积的磁感线条数，就叫穿过这个面积的磁通量B.在磁场中只有垂直穿过某一面积的磁感线条数，才叫穿过这个面积的磁通量C.在磁场中某一面积与该磁感应强度的乘积，就叫穿过这个面积的磁。

6、提公因式法,15 . 5 . 1因式分解,做一做,计算下列各式:3xx1 mabc m4m4 x32 aa1a1 ,根据左面的算式填空:1 3x23x2 mambmc3 m2164 x26x95 a3a,3x23x,mambmc,m216,。

7、,一元二次方程,交流合作,列出下列问题中关于未知数x的方程：,1把面积为4平方米的一张纸分割成如图的正方形和长方形两部分，求正方形的边长。 设正方形的边长为x，可列出方程,x,x23x4,2据国家统计局公布的数据，浙江省2001年全省实现生。

8、1.实验原理1土壤是无数小动物的家园。2许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用取样器取样进行采集调查的方法。3丰富度：统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法。,得出结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。。

9、一呼吸系统的组成,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,通气 清洁温暖湿润空气。,气体交换的场所,课前回顾,二肺适于气体交换的结构特点,1肺泡数量多，表面积大，,3肺泡壁极薄，只有一层上皮细胞,2肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网和弹性纤维,肺。

10、考场传真命题报告,答案C,考场传真命题报告,考场传真命题报告,D,考场传真命题报告,A,考场传真命题报告,C,考场传真命题报告,C,考场传真命题报告,考场传真命题报告,答案C,考场传真命题报告,考场传真命题报告,考场传真命题报告,专题网络备。

11、,田警官积极工作使母子婆媳相见,人是一枝有思想的芦苇，我们之所以比宇宙间任何东西高贵得多，是因为我们人有一颗能思想的灵魂。 让我们来学习一篇谈人的精神追求的哲理性议论文,人的高贵在于灵魂,诵读课文,请按照总分总的结构方式，将全文划分为三个部。

12、第二章 匀变速直线运动的研究,第六节 伽利略对自由落体运动的研究,历史的回顾,亚里士多德通过对大量的物体自由下落的观察，直接得出结论：重的物体比轻的物体下落的快，即重快轻慢。由于他在学术界的崇高地位，且该结论符合生活经验，这种论断流传了近2。

13、3 摩 擦 力,1.知道静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件，能在具体问题中判断它们的方向。2.能根据物体的运动状态，结合二力平衡条件判断静摩擦力的有无大小和方向。3.知道最大静摩擦力。4.知道影响滑动摩擦力大小的因素，会应用公式FFN解决实际问。

14、,第一课时,第二章 化学物质及其变化,第二节 离子反应,酸碱盐在水溶液中的电离,盐酸，NaOH溶液，NaCl固体，石墨， NaCl溶液蔗糖溶液，熔融NaCl，酒精溶液，Cu.,1石墨Cu导电是由于有自由移动的电子,2盐酸 NaCl溶液 Na。

15、丰富多样的情绪,小故事,1根据我国史书的记载，伍子胥过昭关，陷入进退维谷的两难境地，因极度焦虑，一夜间须发全白。2三国演义中的周瑜才华出众，机智过人。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了年轻的生命。3儒林外史中的范进，多年考不。

16、直线与圆的位置关系,热身练习 1O的半径为3 ,圆心O到直线l的距离为d,若直线l与O没有公共点，则d为：Ad 3 Bd3 Cd 3 Dd 32圆心O到直线的距离等于O的半径，则直线和O的位置 关系是： A相离 B.相交 C.相切 D.相切。

17、第2讲 椭圆双曲线抛物线,要点知识整合,椭圆双曲线抛物线的定义及几何性质,几何性质,热点突破探究,题后拓展圆锥曲线的定义反映了它们的基本特征，理解定义是掌握其性质的基础因此，对于圆锥曲线的定义不仅要熟记，还要深入理解细节部分：比如椭圆的定义。

18、民族政权并立的时代,第9课,图示,契丹辽,北宋,返回,1国名：契丹辽2建立者：耶律阿保机辽太祖3时间：916年4定都：上京5辽太宗时，与中原的冲突加剧,返回,北宋的建立及巩固统治的措施,时间：960年建立者：赵匡胤宋太祖 定都：开封东京巩固。

19、,秦始皇,1.秦朝建立于何时2.秦始皇为巩固统一采取了哪些措施,学习目标,了解和掌握秦朝暴政的主要表现；了解有关陈胜吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识；并了解楚汉之争的简单情况。,五要素,时间,地点,人物,事件,意义,三步曲,原因,经过,结。

20、 第一单元小数乘法 .小数乘整数 一认真思考填一填。 1. 2.52.52.5。 4.84。 2. 0.576的积是 位小数。 3把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的 倍。 4. 0.52扩大倍是52。 86缩小为原来的是0.08。

21、 小数乘除法口算练习 1.54 2.54 0.13 4 5.410 0.180.3 4.21000 0.450.15 3.60.1 8.5100 8.5 1.7 3.2100 1.20.3 0.497 0 .0425 0.0960.03 8。

22、 口算比赛 班级： 姓名： 成绩： 78100 0150 320.4 1300300 2.6100 15015 320.4 2600100 32.88 1.644 30060 18700 40080 644 36020 42070 194 。

23、 填空题复习二 姓名： 1把2.75的小数点向左移动两位后是，移动后这个小数缩小到原来的 2把0.83扩大它的1000倍是，扩大后它的小数点向右移动了位。 3一枝钢笔售价.元，李老师买了枝，共要多少钱可以用加法列式为 也可以用乘法列式为 4。

24、 3.2 一个数除以小数 1 你能根据第一栏里的数填出其他各栏里的数吗 被除数 486 4860 48.6 0.486 除数 27 2.7 0.27 0.027 商 18 180 18 2 在填上合适的运算符号。 451.530 451.5。

25、 应用题分类复习 一看清要求再作答。24分 1 某工厂计划生产1200件小农具，前4天每天生产了150件，余下的要求3天完成。平均每天要生产多少件的小农具8分 要求平均每天要生产多少件，必须先求出： 写出切合题意的数量关系式： 列综合算式，。

26、 应用题试卷 例一：一个工程队铺一段公路，每天上午工作4.5小时，下午工作3.5小时。如果按每小时铺路48.5米计算，这个工程队一天共铺路多少米用两种方法解答 例二：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的3天做。

27、 解方程一 X2.89 6x8.4 x1.84 x63.6 x2.723.8 X2.50.8 4x1830 1.835x15.4 168x40 3.4x6826.8 2x5.22.8 2x2.8210.4 5x5.57 3x4465 6x2。

28、 递等式计算练习一 递等式计算，有简便运算的用简便方法 50.30.2 5.2610 6.80.84 9.80.63.2 0.60.51.13 8.252.40.5 12.84.80.25 201.951.8 7.52.55.2 1020.。

29、 第六单元 多边形的面积 第四课时 组合图形的面积 测试题 1 下面的图形是由两个三角形组成的，请画出这两个三角形。 A B D C 2已知平行四边形的面积是48平方分米，求阴影部分的面积。 3dm 8dm 3球下面个图形的面积单位：分米 。

30、 整数乘法运算定律推广到小数 一选择。 1.简算1.282.54时，要用到的运算定律是 。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 解析：在简便计算1.282.54时，根据数字特点，2.5和4相乘能凑成整数，可以运用乘法结合律。 答。

31、课题3 金属资源的利用和保护第二课时 学习目标： 1.通过探究铁生锈的条件，掌握铁生锈的原因。 2.会据铁生锈的条件，分析防锈措施。 3.能列举保护金属资源的措施。 一 情境引入 铁是年产量最高的金属，使用量很大，但是金属制品很容易被腐蚀，。

32、课题二金属的化学性质 考试要求 知道常见金属与氧气及常见酸的反应 初步认识置换反应，并能解析常见的化学反应 能用金属活动顺序对有关置换反应作简单的判断，并能解析常见的化学反应 考点一金属的化学性质 1大多数金属可与氧气的反应 2Mg O2 。

33、11.2 化学肥料 三维目标： 1知识与技能 1了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用; 2了解化肥农药对环境的影响。 3 初步学会区分氮肥磷肥和钾肥的方法。 2过程与方法 1学会如何成功地有效地完成探究实验和探究报告； 2学。

34、课题 第十单元 课题2 酸和碱之间发生什么反应 课型 新授 编写 集体研讨时间 月日 使用修改时间 月日 教学目标 知识与 技能 1.知道酸和碱能发生中和反应，了解中和反应在实际生活中的应用 2.了解酸碱性和酸碱度的关系，会用PH试纸检测溶。

35、常见的酸和碱 教 学 目 标 知识目标 1 认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途； 2 认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，归纳碱相似的化学性质。 能力目标 1通过了解氢氧化钠的强腐蚀性，强化实验及生活中的安全意识； 2通过氢氧化钠和氢氧。

36、第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 知识点1：空气的组成 1测定空气里氧气的含量的实验 法国化学家拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用装置 步骤：在广口瓶内加入少量水，并做上记号，用弹簧夹夹紧胶管。点燃燃烧匙内红磷后，立即伸入集气瓶中，并塞进。

37、探究题 一阅读下面的小说，完成后面的题目。 乞丐与富翁的传说陶 纯 乞丐在城里的繁华地带乞讨了一年多之后，终于发现了一个理想的乞讨场所。这场所远离市中心，在城东云龙ft下的一条马路边。沿马路的走向往上看，是依ft而建的一座座小洋楼，小洋楼掩。

38、反比例函数的图象与性质教学活动课反比例函数的图象与性质教学活动课 一教学设计思路 1本节课讲述内容为北师大版教材九年级下册第五章反比例函数的第二节，也这一 章的重点。本节课是在理解反比例函数的意义和概念的基础上，进一步熟悉其图象和 性质的过。

39、碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 二、二氧化碳的制取：二、二氧化碳的制取： 1、实验室制取气体的发生装置由和决定；收集装置由 和决定 。难溶（且不与水反应）的气体可用收集，密度比空气 大的气体可用收集，密度比空气小的气体可用收集。 2、空气的平均相对分子质量是。二氧化碳的相对分子质量是，其密度比空气； 一氧化碳的相对分子质量是，其密度比空气；收集二氧化碳用，收集一氧化 碳用。 3、氧气、二氧化碳的。

40、第五章第五章 人体内废物的排出人体内废物的排出 一选择题（每空 2 分） 1. 正常的尿液中含有（） A 水和蛋白质 B 水和大量的葡萄糖 C 尿素和蛋白质 D 尿素和水 2. 尿的形成过程中起过滤作用的是（） A 肾小球 B 肾小囊 C 肾小管 D 输尿管 3.肾脏的结构和功能的基本单位是（） A 肾小管 B.肾小囊 C.肾小球 D.肾单位 4.健康人的排出的尿液一般不含有（） A.水 B.尿素。

41、小学数学一年级第一、二、三单元测试题小学数学一年级第一、二、三单元测试题 一、我会算。一、我会算。 2 + 0=2 + 0= 4 43=3= 0 + 5=0 + 5= 5 51=1= 1 + 1=1 + 1= 二、看图写数字。二、看图写数字。 4 44=4= 2 + 2=2 + 2= 5 54=4= 3 +2=3 +2= 0 + 3=0 + 3= 4 42=2= 2 +3=2 +3= 4 40=0。

42、十几减几十几减几 解 12-4=813-6=7 12-8=413-7=6 解：11-5=613-7=6 （1）15-8=716-8=813-8=512-8=4 10-8=2 （2）11-2=911-3=811-4=711-5=6 （3）12-3=912-4=812-5=7 解：12-7=512-4=812-3=9 14-8=616-9=78+9=17 13-6=714-5=911-2=9 15-7。

43、文言文两则词句解析文言文两则词句解析 学弈学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听 之，一心以为有鸿鹄将至， 思援弓缴而射之。 虽与之俱学， 弗若之矣。 为是其智弗若与？曰： 非然也。 【词语解析】【词语解析】 1、弈：下棋。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 2、通国：全国。 3、之：的。 4、善：善于，擅长。 5、使：让。 6、诲：教导。 7。

44、2020 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 一、我能看拼音写汉字。一、我能看拼音写汉字。 x zo dn shn zh mn yn ji （ ） （ ） （ ） （ ） yn jn tn su sh ru shn m （ ） （ ） （ ） （ ） lng y mn ru lng gn xun w （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能区分下列生字并分别组词。二、我能区分下列生字。

45、8 8 各具特色的民居各具特色的民居 一、我能看拼音写汉字。一、我能看拼音写汉字。 chng shn jn lng n rn w yng b j jn yn ( ) ( ) ( ) din zhu q p pin p so ro ( ) ( ) ( ) ( ) qn sh d zhn jin zh t zhng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。二、我是火眼金睛，。

46、疆域疆域 1、知识目标： （1） 、学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置，掌握我国的半球位置、 教 纬度位置和海陆位置 （2） 、分析我国的地理位置、特点及其优越性； 学 2、技能目标： 目 学会在地图上运用文字、数据、地图资料，说明地理事物的特点或原因，进一 步提高计算、分析、归纳能力，运用地图获取地理信息和分析问题的能力。 标 3、情感态度价值观目标： 建立学习中国地理的兴趣；通过对比评。

47、搭船的鸟 说课稿 （一线教师纯手写） 各位评委、老师： 大家好，我今天说课的题目是搭船的鸟，下面我从教材、教法、学法、教学 过程和板书设计几个方面进行说课。 一、说教材 1、 教材的地位和作用 搭船的鸟描写了“我”在去乡下的路上，观察并认识翠鸟的过程。这 样一次平常之旅，因为“我”留心观察并细致观察，得以认识了一位可爱的朋友 -会“搭船”的翠鸟，充分显示了留心观察的好处。这是部编人教版三年级。

48、五年级数学上册五年级数学上册 第一单元练习题第一单元练习题 班级_姓名_分数_ 一、填空。（第 1.10 题每题 1 分，4 题每题 3 分，其余每空 1 分，共 23 分） 1.4.54.54.54.54.54.5（）（）（）。 2.0.572.05 的积里有（）位小数，保留两位小数是（）。 3. （） 的小数点向右移动两位是5.8，这个数 （） 。

49、用用 2-62-6 的乘法口诀求商的乘法口诀求商 教学目标： 1、通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商；通过 比较分析的思维过程，使学生体验到可以用多种方法求商， 感受到用口诀求商的简便； 掌握 用 26 的乘法口诀求商。 2、培养学生的动手操作能力，初步观察、比较、抽象、概括能力以及语言表达能力。 3、培养学生合作学习的意识。 教学重点： 使学生学会求商的方法。 教。

50、金色的草地 说课稿 （一线教师纯手写） 各位评委、老师： 大家好，我今天说课的题目是金色的草地，下面我从教材、教法、学法、教 学过程和板书设计几个方面进行说课。 一、说教材 1、 教材的地位和作用 金色的草地是一篇精读课文，讲的是俄罗斯乡下两个小朋友（兄 弟俩）的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、尽情 玩耍的情景， 他们所做的游戏就是趁对方不备， 将蒲公英的绒毛吹到对方 的脸上。。

51、3.13.1 长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识 一、基础题一、基础题 1填空： （1）长方体有（）个面， （）条棱， （）个顶点。 （2）正方体的每个面都是（）形。 2选择： （1）一般的长方体最多有（）条棱长度是相等的。 A.8 B.4 C.12 （2）如果一个长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的面（） A.面积一定相等 B.面积不相等 C.面积不一定相等 二、综合题二、。

52、3 3、走遍天下书为侣、走遍天下书为侣 教学目标教学目标 1、认识4 个生字，会写9 个生字。正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、 背诵、零次、编写、某种”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。 3、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受 到启示。 4、感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养学生“以书。

53、长方体和正方体的体积（第长方体和正方体的体积（第 5 5 课时）课时） 一、基础题一、基础题 1填空 （1）物体所占（）叫物体的体积。 （2）容器所能（）叫做这个容器的容积。 2判断，对的划，错的划。 （1）一个盒子的容积等于它的体积。 （） （2）丁丁的书包最多能装 6 本语文书，欢欢的书包最多能放5 本语文书，丁丁书包的 容积比欢欢的大。 （） 二、综合题二、综合题 1选择 （1）小明用一块橡。

54、唯爱吾妻 18.2.218.2.2菱菱形形 第一课时 教学目的教学目的 1掌握菱形概念，知道菱形与平行四边形的关系 2理解并掌握菱形的定义及性质1、2；会用这些性质进行有关的论证和计算，会计算 菱形的面积 3通过运用菱形知识解决具体问题，提高分析能力和观察能力 4根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系，通过画图向学生渗透集合思想 重点、难点重点、难点 1教学重点：菱形的性质1、2 2教学难点：菱形的。

55、唯爱吾妻 18.1平行四边形的性质 第一课时 教学目的 1 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质 2 会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证 3 培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力 重点、难点 4 重点：平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用 5 难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算 例题的意图分。

56、池子与河流 说课稿 （一线教师纯手写） 各位评委、老师： 大家好，我今天说课的题目是池子与河流，下面我从教材、教法、学法、教 学过程和板书设计几个方面进行说课。 一、说教材 1、 教材的地位和作用 池子与河流是人教版小学语文三年级上册第二单元第八课的内 容。 本文是一首寓言诗， 也是一篇略读课文， 通过池子与河流之间的对话， 表达了他们对生活、对人生不同的态度。教学时以读为主线，采用多种方 式朗读。

57、带刺的朋友 说课稿 （一线教师纯手写） 各位评委、老师： 大家好，我今天说课的题目是带刺的朋友，下面我从教材、教法、学法、教 学过程和板书设计几个方面进行说课。 一、说教材 1、 教材的地位和作用 带刺的朋友是人教版小学语文三年级上册第七单元第二十三课。 带刺的朋友这篇课文通过记述刺猬偷枣的本事高明这件事 ,字里行间 体现出作者对刺猬的喜爱之情。全文的语言生动、明快,用词准确,条理清 楚,特别是把。