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大班数学《6与7的组成》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1.能在合作交流中掌握6、7的分解组成及加减法,感知数的分合的有序性。2.在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律。3.能够有顺序的记录6、7的分成。小朋友们,菜园里的红萝卜成熟了,总共有6根,小黄兔和小红兔要来分红萝卜了,它们要怎么分呢?总共有几种分法呢?让我们一起来看一看吧!把“6”分成两组,小朋友们发现了几种分法?(总结出“6”的5种分法)。请小朋友看图并将空格补充完整,再说一说6可以分成几和几,几和几合起来是6。(比如左边先放一个张小卡片,那就用6-1=?小朋友算一算6-1=5,对了那就在这个右边放5张,这样以此类推,然后6-2=?一直往后面推算6的分成)小朋

2、友们,现在我们动手来操作一下吧!小朋友,如果是圆圈87呢?那我们就用87来代替,如果是数字宝宝,我们就用数字宝宝来算题哦!小朋友,你发现了什么?如果用这个规律来分解“6”,应该怎么分?请你看图填空,并说一说分解的数字有什么规律吧。(看图片左边有5张小卡片,右边有1张小卡片,这个是组成符号/,如5和1组成6)再看下边这道题,左边有1张小卡片,右边有5张小卡片,6在上边,这个是分成的符号/,那6能分成1和5,小朋友做对了吗?6一共有5种分解组成的方法,跟着老师一起说说吧!6的分解: 6的组成:6可以分成1和5; 1和5合起来就是6;6可以分成2和4; 2和4合起来就是6;6可以分成3和3; 3和3

3、合起来就是6;6可以分成4和2; 4和2合起来就是6;6可以分成5和1。 5和1合起来就是6。小朋友们,我们已经学会6的分解和组成了,现在来看看7的分解和组成吧,有7只小狗狗要来分粮食了,看看他们怎么分呢?我们已经学会了6的分解与组成,那7的分解与组成,相信小朋友们都能找到规律了,现在就配合我们的图片,我们一起动手做一做吧!1和6组成7,2和5组成7,小朋友们要仔细观察图形的数量,然后在进行填写,把空格都补充完整,小朋友边说边写加深记忆哦!跟着老师来说一说:7的分解: 7的组成:7可以分成1和6; 1和6合起来就是7;7可以分成2和5; 2和5合起来就是7;7可以分成3和4; 3和4合起来就是7;7可以分成4和3; 4和3合起来就是7;7可以分成5和2; 5和2合起来就是7;7可以分成6和1。 6和1合起来就是7。宝贝们请利用家中的玩具进行6、7的分解与组成的练习,并将你分解,组成的结果记录下来分享到班级群里,老师会一直在线与你们互动,宝贝们赶快行动起来吧!小朋友们,今天的内容都学会了吗?要温故而知新哦,每天进步一点点,相信自己,你是最棒的!

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