ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:1 ,大小:15.70KB ,
资源ID:10243      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(大班数学《排一排看一看》PPT课件教案参考教案.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

大班数学《排一排看一看》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1.接续多方向的ABCD模式进行有规律的排序。2.按照ABCD模式找出路径。重点难点:接续多方向有规律的排序活动准备:幼儿用书我的数学、玩具卡、4种颜色的圆形、三角形、正方形和椭圆形图片若干个、不同大小的圆形、三角形、正方形和椭圆形若干个。活动过程:一、导入1.教师按照ABCD模式排列图形,请幼儿仔细观察教师的排列方法,并说出排列规律。2.请看看老师排列的图形,它又规律吗?你能接着摆下去吗?3.接着摆时换了方向,你还会接着又规律地摆下去吗?二、请幼儿根据指令与其他小朋友一起接着练习有规律的排序。1.除了老师的这种方法,还有什么方法可以按这个规律排列图形呢?三、请几位幼儿出来,按老师的指令做动作。请其他幼儿猜一猜下一个人应做什么动作,其中的规律是什么。1.第1个站着,第2个坐着,第3个蹲着,第4个举起左手.下一个应该是什么动作?四、将幼儿分组,请每组幼儿商议用不同方式表示ABCD模式。1.请想一想,怎样用你们的动作、表情或声音表现ABCD模式?五、请幼儿操作幼儿用书我的数学1.地垫是按什么规律排的?取下玩具卡,贴在书中缺少的地方。2.小狗要按照ABCD模式才能走出迷宫,请帮它把路线画出来。

宁ICP备18001539号-1