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大班数学《智力闯关》PPT课件教案大班数学《智力闯关》教学设计.docx

1、 大班 数学活动智力闯关青岛电厂海云幼儿园杨真真活动目标:1、了解自编应用题必须有两个数和一个问题。(重点)2、能编出 7 以内数的应用题并说出算式。(难点)3、体验创编过程的成功与快乐。活动准备:知识准备:熟练掌握 7 以内数的加减法、有参与闯关游戏的经验物质准备:课件、数字卡片每人一套、操作盘每人一个活动过程:1、创设“游览迪士尼萌宠乐园”情境,幼儿复习 7 以内的加减法第一关:走进迪士尼1 出示课件,复习 7 以内的加减法幼儿说算式答案,2 对比了解算式的都有三个数字和不同处教师小结:每个算式都有三个数字组成,加法的得数越来越多,减法的得数越来越少。2、“走进萌宠乐园”,学习自编 7 以

2、内数的应用题并说出算式。(1)第二关:看图编应用题1 教师示范编加法应用题的方法,幼儿自主发现编应用题需要的条件:两个数字和一个问题。2 根据图片,幼儿初步尝试创编减法应用题,体现两个数字和一个问题。 3 幼儿自主创编 7 以内数的应用题。4 小结:编应用题需要的条件:两个数字和一个问题。加法用“一共”,减法用“还剩”。(2)第三关:看算式编应用题出示 7 以内加减法算式,幼儿结合算式用不同的内容编加法减法编应用题。3、第四关:“萌宠捉迷藏”,巩固对自编应用题的认识。幼儿根据图片,摆算式编应用题。幼儿认真观察图片,根据图片中动物的方向和位置,判断加减法并创编应用题,巩固对自编应用题的认识,提高幼儿观察图片的能力。

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