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大班数学《邮递员送信》PPT课件教案参考教案.docx

【活动目标】1、能根据活动内容自主选择体育器械布置场地。2、发展曲线跑的能力,提高身体的平衡性、灵活性。3、增强合作精神,提高竞争意识。4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。【活动准备】1、拱形门(或通透的大纸箱)、圆锥形路标(或利用饮料桶做的障碍物)、平衡木(或梯子)等体育器械2、准备邮递员送的信每人一封。【活动过程】1、教师介绍邮递员送信的路程,如需要走过小桥、走过山路、钻过山洞等,请幼儿商量活动场地的布置。2、确定场地商量方案后,请幼儿分组布置场地。如:可以用平衡木或梯子作为小桥,摆上路标或饮料桶作为曲折的山路,用拱形门或大纸箱做为山洞。3、请幼儿分成四组进行游戏。(1)四组幼儿连贯通过自己设计的路线,练习“送信”。(2)四组幼儿进行送信比赛,看谁先把信送完。教师根据幼儿游戏情况,提醒幼儿遵守游戏规则:如走路时不要把路标碰倒,钻山洞时不要碰到自己的头,一个人送完信回来后另一个人才能出发。4、教师和幼儿一起听音乐做放松活动。教学反思:活动中,我尽力站在孩子的立场上,透过孩子的行动去把握孩子内心的想法,理解孩子独特的感受方式,同时在整个游戏活动中,我扮演的角色不仅是引导者而且是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的孩子,鼓励或带动他们一起活动,对于需要帮助的孩子,进行适当的指导。增强了他们的自信心。同时,自己也加入了游戏队伍,玩得不亦乐乎。

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