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大班社会《二十四气之立》大班社会《二十四气之立》微教案.docx

1、 大班社会活动:二十四节气之立春设计意图:孩子天生对大自然充满了兴趣,作为大班幼儿已经初步了解四季变化,但是对于二十四节气比较陌生,作为我国古代劳动人民的智慧结晶与重要传统节日,孩子们学习二十四节气,了解其含义与民间习俗,更有助于了解自然,了解中华民族传统文化,产生对民族文化,对家乡的热爱。正值立春,万物复苏,春回大地的美好时节,便生成了本次活动活动目标:1. 了解立春的含义和有关的习俗,2. 尝试知道使用黏土制作春卷,3. 在活动中享受动手制作的喜悦。活动准备:物质准备:1.春回大地的有关图片。2.黏土制作的图片。经验准备:幼儿对手工制作有一定经验。活动过程:一、 导入:师:小朋友们,你们知

2、道一年有几个季节么?二、 引出二十四节气及其中的立春。师:我们古代的劳动人民,为了能够更好地耕田农作,将一年四季的气候变化分成了二十四个节气,每一个节气都寓意着不同的气候变化,而每年的2月3日或者4日就是第一个节气,立春。你们知道立春的含义么?三、 介绍立春的含义以及民间习俗。师:立春作为第一个节气,代表着春天的到来,立春的立是开始的意思,春代表着春天,每年这一天,就代表着春天的到来,从这一天开始,我们的白天时间会慢慢变长,冰雪开始渐渐融化,小草也开始冒出新芽,我们的周围慢慢从白色变成了绿色。知道了立春的含义,你们知道这么重要的节日,有什么传统习俗么?幼儿讨论思考。师:立春这天,我们有些地方会有打春的习俗,大家用泥塑捻成一个泥牛,用小皮鞭抽打泥牛,寓意祈求庄稼丰收。立春这一天还有一个习俗,叫做“咬”春。你们知道什么叫咬春么?幼儿讨论思考。师:咬春便是吃,有些地方会买白萝卜回来吃,北方的人们也会用面饼裹新鲜的蔬菜吃,叫做“春饼”,南方人则会吃“春卷”,都是寓意五谷丰登,企盼庄稼丰收。人们也会将做出来的春卷相互赠送,共庆这美好的时节。师:小朋友们你们想不想也来做一做春卷呢?四、 幼儿尝试用黏土做春卷。五、 互赠春卷。师:我们的春卷做好了,你们想送给谁呢?我们一起去送给她吧。

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