1、 活动目标:认识生活中常见的标志，了解其作用。活动准备:兔子先生去散步视频、常见的生活标志的图片、彩笔蜡笔若干、幼儿画册活动过程:一、视频导入，知道标志的重要性1、今天老师给小朋友们带来一位新朋友，兔子先生，他今天要出去散步，那么在路上他都看到了什么?遇到了什么事呢?2、教师播放兔子先生去散步视频3、提问:兔子先生去散步的时候在路上见到了什么?(一些标志)都是什么标志?兔子先生在路上走，没有看到小心斜坡和小心坑洞的标志发生了什么事?(在斜坡处摔倒了，掉进了坑洞里)4、总结:标志是生活中对人们的一种指示，它告诉了我们是什么和怎么做，如果我们不认识标志或者不看标志，有时可能会发生危险。所以今天我们
2、来认识一些常见的生活标志。二、认识常见的生活标志1、生活中我们会在很多地方看到标志，标志上有什么?马路上有安全标志:红绿灯、禁止鸣笛、禁止拐弯、斑马线厕所有标志:男厕所、女厕所大楼里有标志:紧急出口公共场所有标志:禁止吸烟、节约用水其他标志:饮用水标志、高速公路紧急电话标志2、常见标志都有什么特点?形状有圆形、长方形、正方形，颜色多为红色的、黄色的、黑色的、蓝色的3、总结:认识了这些标志，生活中会很方便，尤其是一些安全标志，可以防止危险的发生。三、设计标志1、引导幼儿想一想，在我们幼儿园，哪些地方需要设立标志。我们班里哪里有危险的地方?(电源插头、水桶、门、)幼儿园哪里需要贴上标志?(草坪、厕所、洗手处)2、在讨论的基础上，进行设计，绘画3、请幼儿介绍自己设计的标志，并说说可以粘贴在什么地方，有什么作用。
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