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三年级道德与法治下册(部编版)第二单元5.我的家在这里分层练习.docx

1、三年级道德与法治下册(部编版)第二单元5.我的家在这里分层练习一、学习目标1,了解自己家乡的各种设施,关心家乡的人和事,热爱家乡的一草一木。2.了解家乡需要改进的地方,知道哪些人是为我们服务的。3.为家乡建设做力所能及的事。二、重点难点L重点:了解自己家乡的人和事,知道身边的服务人员以及他们负责做什么。2.难点:能为家乡建设做力所能及的事。三、知识广场(夯实基础)L我们生活在这里,这里有我们成长的这里有我们的欢声笑语。2.我们不仅喜欢这里,还熟悉这里的和o3.小区的垃圾没人管,我会找沟通。水渠遭到破坏,我会向报告。生活区道路被占,我会向反映。小区绿地被占,我会找反映。四、判断大厅(巩固认知)L

2、家乡的变化和我没有关系,我不用关心。()2.我经常和小伙伴在小区的草坪上踢球。()3,保洁阿姨每天把小区打扫得很干净,我们要尊重她的劳动成果。()4.村里的健身器材坏了,我可以不管,反正有人会修。()五、选择乐园(深化理解)L下列做法正确的是()A,在小区的墙壁上乱涂乱画B,帮助邻居老奶奶提重物C.把小区的路灯弄坏2.如果你生活在农村,你会发现()A.村里有很多工厂B.村前村后有田野C,到处都是高楼大厦3.社区里为我们服务的人有()(多选)A.警察叔叔B.快递员叔叔C.医生阿姨六、问题城堡(能力提升)L说一说你生活的地方是什么样子的?2.你对你生活周围的公共场所有什么不满意的吗?你有什么建议?

3、3.你们那里有哪些地方需要改进?你能做些什么?七、拓展探究(综合运用)L请你设计一个为家乡做贡献的小计划,包括你要做什么,怎么做,什么时候做。2 .以“我爱我的家乡”为主题,制作一张手抄报,向大家展示你家乡的美丽风光、特色美食或有趣的故事。答案三、知识广场L足迹3 .人;事4 .小区物业;村主任或者村长;小区物业或者村委会;小区物业四、判断大厅1 .2 .3 .4 .五、选择乐园5 .B6 .B3.ABC六、问题城堡1 .示例:我生活在城市里,这里有很多高楼大厦,街道上车水马龙。小区里有花园、健身器材,还有一个小超市。附近有学校、医院和商场,生活很方便。2 .示例:不满意的地方:小区的公共场所

4、总是有人乱扔垃圾。建议:在显眼的地方张贴宣传标语,提醒大家爱护环境;设置垃圾桶,并定期清理;组织志愿者进行监督和宣传。3 .示例:需要改进的地方:小区的垃圾不能及时处理。我能做的:和小伙伴一起向小区物业反映情况,提出我们的看法和建议;主动帮忙清理垃圾,带动大家一起爱护环境。七、拓展探究L示例:我要做的:在小区里组织一次环保活动。怎么做:先和小伙伴们商量活动的时间、地点和具体内容;制作宣传海报,邀请小区里的其他小朋友一起参加;活动当天,大家一起拿着垃圾袋,在小区里捡垃圾,并向居民宣传环保知识。什么时候做:周末的下午。L略,根据自己家乡的实际情况制作手抄报,内容可以包括家乡的美景照片、特色美食介绍、有趣的传说故事等,并配上相应的文字说明和装饰。

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