1、 活动目标： 1、通过实验,探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。 2、尝试记录实验结果。 3、体验发现的乐趣。 活动重点： 探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。 活动准备： 实验材料（砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花） 人手一张记录表（附后）、鸡蛋若干，一张统计表，ppt课件 活动过程： 一、出示蛋宝宝，引起幼儿兴趣。 1、（出示一个鸡蛋）看，老师给你们带来了什么？ 2、小朋友，想一想、猜一猜，鸡蛋落到桌子上会怎么样呢？为什么？（幼儿回答，教师实验） 大班保护蛋宝宝教案1 二、通过猜一猜的游戏，学会在记录表上记录猜想结果。 1、是不是鸡蛋落在
2、所有的地方都会碎呢？ 2、看，今天老师为你们准备了许多的材料，（出示调查表）有砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花，请你也来猜一猜，把你的猜想记录在你的记录表里，可以用什么符号来记录呢？把你的猜想用你喜欢的符号记录下来。（幼儿猜想、记录） 3、你能大胆地把你的猜想告诉我们大家吗？（请个别幼儿讲述） 三、通过实验，激发幼儿对探索游戏的兴趣。 1、刚才，我们大家都只是猜想，那鸡蛋到底落在这些材料上会不会碎呢？让我们一起来验证一下吧！做个小小实验员，并把你的实验结果记录下来。（记住哦，我们试一次记录一次）把老师准备的所有材料都试过以后，再和小朋友讲一讲你的发现。 2、实验结束，请个别幼儿
3、大胆在集体面前讲述。 3、教师统计实验结果，进行小结。 我们发现：鸡蛋落在砖头、积木、桌子上容易碎，因为它们都是硬的；落在棉花、稻草、海绵、沙子、泡沫盒上不容易碎，这是因为它们都是软的。 大班保护蛋宝宝教案2 四、保护蛋宝宝。 1、蛋宝宝容易碎，我们可以选择哪些材料来保护它，和朋友讨论一下，可以怎样来保护它们。 交流自己的想法。 2、操作，幼儿运用材料保护蛋宝宝。 3、蛋宝宝去旅行。 将用各种材料包好的蛋宝宝放到篮子里，小朋友端着篮子跳跳、走走、掂掂。最后打开包装，检查蛋宝宝有没有受伤。 4、经验拓展。 你们的实验结果，被运用到我们的生活中，看看人们是怎么来保护蛋宝宝的。（观看ppt课件）人们最开始把鸡蛋放在米里，稻草里、糠里、小麦里，现在人们发明了纸做的蛋托，塑料做的蛋托。
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