1、学生表彰大会主题讲话材料汇编（4篇）目录L在教育学部学生表彰大会上的讲话22 .在2025年春期开学典礼暨表彰大会上的讲话63 .在2025年春季开学表彰大会上的讲话104 .教师代表在下学期开学典礼暨表彰大会上的发言13在教育学部学生表彰大会上的讲话尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家下午好。今天我们在这里隆重地举行学生表彰大会，既是对去一年当中取得各种成就的同学的表彰，也是对未来学部人才培养工作的一种推动和展望。这里我想首先对即将要获得表彰的同学表示热烈的祝贺，也向为我们各项成绩取得付出了辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢。当然，还有很多的同学和老师，没有出现在今天表彰的名单上，但是他们也做了
2、很多的努力，取得了很多的成绩，我也想借这个机会对他们表示祝贺和感谢。我们这次的表彰大会有一个非常好的主题，叫“智启新元,躬行致远这个“智”，我想包含了两个方面的内容：一个是我们人类自己的智慧，一个是人工智能。过去，我们都说教育是双主体，一个是老师，一个是学生，是师生互动促进教育发展，但是今天我们出现了第三个主体人工智能，而且这个主体正在迅速地成长，正在越来越接近人的智能。这对我们从事教育的人来说，尤其重要，也就是说我们的教育双主体变成了三主体，这是我们任何一个身处当下从事教育工作的人不能忽视的一个变化。在这样一个充满了不确定性、变化万千的社会里，我们怎么以不变来应万变，我想最重要的一条就是要培
3、养批判性的思维能力，学会观察、学会分析、学会形成自己的判断。今天是一个纷繁复杂的世界，伴随着丰富而庞杂的信息量,过去我们已经习惯于从书本上，从老师的课堂上获得“正确的知识，但是今天我们从课堂上，从书本里获得知识的容量,实际上只占我们获得知识的总量5%左右。更多的信息从哪里来？从四面八方，从各种媒体来，泥沙俱下，良莠不齐。如何对这些知识、这些信息进行辨别、做出判断，尤为重要。对于我们从事教育工作的人来说,“帮助学生形成这样一种批判性思维”可能从未像今天这么紧迫。我们今天要“智启新元”，依靠什么来开启？我想从教育的角度来说，最重要的就是要人机协同。我们要借助于人工智能，让我们自己变得更聪明，让这个
4、世界变得更聪明，让我们的教育变得更加有活力。通过人与人工智能的协同，能够做以前做不到的事情。正如习近平总书记所期望的那样，以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势。我们在座的同学们绝大部分是智能时代的原住民，对于大学来说，怎么跟上智能时代的步伐，为大家提供更先进的、能够满足大家需要和期待的智能环境，是学校和老师的责任，而对于各位来说，当下虽然身处学习阶段，但也很快要走向新的岗位，在这种情况下，我们怎么能做未来教育的引领者？我想，可能特别重要的一条就是要敏感地把握到数字化、智能化的命脉，引领教育的未来。“智启新元”，这个“元是什么？我想，从我们教育学的角度来说，就是未来教育的新形态。什么是未来
5、教育的新形态？虽然这还是一个不能准确下定义的概念，依然处在一种开放性的状态，但是我相信在这个新的教育形态里面，最重要、最突出的有三个方面的特征。一是个性化。改变大规模标准化的教育状态，走向面向全体的、泛在可及的、精准的教育个性化。我们大学需要这样做，中小学也需要这样做，而这样做的一个非常重要的历史性的条件，就是人工智能的到来。我们要学会通过人工智能来为教育赋能，来为推动教育的个性化做出我们的贡献。二是创造性的激发。创造性是社会发展的动力，也是我们每个人发展的动力。作为教育工作者来说，去接收、去启发、去激励受教育者的创造性，是特别重要的事情，但是千百年来的教育基本上是一个接受性的教育，是一个老师
6、讲、学生听的教育，学生的创造性能不能充分地激发，始终是一个问题。人工智能的到来、大语言模型的运用，是激发我们的创造性，还是压抑我们的创造性，存在着两种可能，很有可能我们把人工智能变成了我们的拐杖，我们两条粗壮的腿变得细弱，我们的大脑变得迟钝，变得有依赖性。当然也有可能通过人工智能的加持，能够做很多以前我们很难做得到的事情，比如说语言大模型完全打破了学科界限，它就是一个融世界的知识于一体的环境，在这样一个环境当中，可以把所有的知识体系架构起来，比如说我们可以通过与人工智能的对话得到很多的激发和启示，这在以前我们很难想象,但是今天这些都变成现实，而这种现实性是否能够把它变成我们教育目的实现的可能性
7、需要我们每个人的创造性思维。三是价值观的塑造，真正做到教书育人。人工智能可以根据每个人的特定的条件，可以根据最大的可能激发每个人的潜能，可以把我们祖国的文化传统，我们的社会主义的理念、理想，把我们新时代的要求，通过有效的算法，通过价值对齐融合到我们的智能体里面去，在传递知识的同时发挥它更大的育人作用，更高效能、更有温度地推动智慧的传承和创造。所以说人工智能它在个性化的发展、创造性的激发和价值观的塑造上都将发挥出以往难以想象的作用。作为面向未来的教育人，我们需要深刻认识到它的作用规律和可能为这个世界带来的无穷改变，需要通过更加积极主动的躬行实践,去运用它，去发挥它的作用。我不相信它可以替代人，
8、我坚定地认为人可以利用它把我们的教育做得更好。今天借这个机会我想祝福大家。祝愿大家真正地把我们的两个智慧加起来,产生x+xx的效应，做未来教育的主人，做未来教育的开创者！谢谢！在2025年春期开学典礼暨表彰大会上的讲话老师们，同学们：大家上午好！今天我们隆重集会，在此召开2025年春期开学典礼暨表彰大会。看着大家的笑脸，我不由想起正月十三一早，学校领导班子和班主任们一起在南大门值班时，同学们迈着轻盈欢快的脚步进入校园的样子，我很开心，心情和大家一样，也是欢快的，正如学校躬耕楼电子屏幕上显示的字幕：热烈欢迎老师们同学们返校工作和学习！在此，我谨代表学校领导班子，向大家致以新春的祝福，欢迎大家重返
9、春意盎然、生机勃勃的一高中校园！老师们，同学们，在2024年高考取得优异成绩的基础上，2024年秋期，我们大家一起努力奋斗，走过了一个又一个平凡而又难忘的日日夜夜，教育教学等各项工作都有了显著进步，同学们的综合素质也有了显著提高，涌现出了一大批先进集体和先进个人。在此，我提议，让我们再次以热烈的掌声，向刚才受到表彰的老师们和同学们，表示诚挚的祝贺！希望受到表彰的先进集体和先进个人，再接再厉，再立新功，也希望其他老师和同学向先进看齐，向先进学习，以模范为榜样，争取更大的进步！老师们，同学们，虽然我们取得了长足的进步，但要实现迈入南阳高中教育第一方阵的发展目标，我们在新学期和今后一段时期内还有许多
10、事情要做，要在精神上守得住，在实干中走得稳。借此机会，我有三句话，和大家共勉！第一句话，坚定信心，持续发力。有句话说的好：“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”。在我国核潜艇事业的发展过程中，有“核潜艇之父”赞誉称号的黄旭华院士,无论是在深海探秘的寒风中，还是在紧张的战备时刻，始终保持着清醒的头脑和坚定的信念，总是以坚定的目光和无畏的勇气面对一切挑战。面对技术上的难题，他不畏艰难，迎难而上；面对压力和挑战，他从不轻易退缩。黄旭华院士用实际行动证明：付出必有回报，不付出终将一事无成，只有坚定信心，持续发力，才能在复杂多变的环境中把握方向，取得胜利。信心是动力的源泉，定力是成功的保证。凡事
11、只有敢想，才能有做到的可能。要取得新突破，需用静心克服浮躁之心，咬定青山不放松，有克服一切困难、坚韧不拔的必胜信念。这就要求老师们要沉得住气，以更加敬业的精神站稳课堂，倾情贡献自己的智慧和力量！这也要求同学们要沉得住气，以更加勤奋的姿态坐好板凳，全力释放自己的聪明和能量！第二句话，保持耐心，苦练内功。这不是一个简单的口号，强调的是不断学习的精神，我们每一个人都应当深刻领悟和践行这种精神，进而不断提升自身素质。祖国的两弹一星、探月工程都是从零开始，不断取得新成就，中国航天事业奠基人钱学森说，“外国人能搞的，难道中国人不能搞？”道出了我国科研工作者勇攀科技高峰的壮志与雄心。2025年春节的前一周，
12、来自中国杭州的一家初创公司deepseek的开源AI大模型让华尔街投资人寝食难安，浙江大学毕业的梁文峰在Al领域弯道超车，震撼了世界科技圈。2025年春晚的一个机器人秧歌队火爆全球，XX大学毕业的王兴兴全球首创低成本电驱四足机器人，引领全球四足机器人市场化进程。这些都是自力更生、苦练内功的生动案例。学校发展也需要苦练内功，个人发展也需要苦练内功，也就是说，在座的各位都要苦练内功。老师们苦练内功，可以进一步提升教学水平和育人能力，使大家准确理解学科知识的重点和难点，可以取舍自己讲授的内容，提高课堂教学的针对性，让学生对重点知识多思考、多探究、多练习，对难点知识多钻研，从而形成知识与能力的螺旋式上
13、升。同学们苦练内功，可以走出“舒适圈”，增加知识储备，积蓄磅礴力量，用青春激情洗练自我，把自己锻造成祖国、家庭和学校需要的模样。第三句话，厚积薄发，再创辉煌。厚积，意味着我们要在工作和学习中积累知识、积累经验、开启智慧；薄发，则是在积累的基础上，勇敢地行动起来，努力实现自己的目标，创造属于自己的成功。哪吒之魔童降世（哪吒x），剧本进行了XX次的修改，哪吒形象经过了XXX多个版本的设计，XXXX人耗时X年最终成功，然后是X年的创作，哪吒之魔童闹海（哪吒X）横空出世，给世人带来了更大的视觉冲击，成为首部进入全球票房榜前八、登顶动画票房榜榜首的亚洲电影。成功不是偶然，而是日复一日、年复一年积累和坚持
14、的结果。每一滴汗水、每一次积累，都将为未来的爆发打下坚实的基础。今天距离XXXX年高考还有XXX天，大有可为，人人皆可逆风翻盘！不要觉得慢，只要基础打得扎实，厚积薄发、天翻地覆只在一夜之间！我们的六代机、航母、无人机、人工智能不也都是这么起来的吗？希望大家在工作和学习的过程中，都能保持专注与热忱，以勤奋为笔，以毅力为墨，做到厚积薄发，创造属于自己的精彩人生，书写属于自己的华彩篇章。老师们，同学们，习近平总书记在2025年新年贺词中勉励全体中国人民：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。担当，是我们每一个人都应
15、有的品质，我们要眼里有光，心中有力量，只要坚定信心，持续发力，保持耐心，苦练内功，我们就一定能够厚积薄发，创造新辉煌！最后，我以学校南门两侧的春联作为结束语，与大家共勉：蛇衔春色至，墨香盈袖，共绘鸿图抒壮志；校启锦程新，书韵绕梁，同挥彩笔写华章！谢谢大家！在2025年春季开学表彰大会上的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：春回大地，万物竞发。今天，我们齐聚一堂，隆重表彰过去一学期在学习、好习惯培养等方面表现突出的学生。借此机会，在这里和大家交流几句。我始终坚信教育的核心是“立德树人”,所以今天的主题词是“立德、修身、砥砺、健康”，我想这或许是我们面向未来的成长密码。一、立德为本，铸就精神之魂立德，是
16、教育的根本使命。过去一学期，我校评选出XXX、XXX、XXX、XXX等县市级“三好学生”和“优秀学生干部”，评选出XX人次“校园之星，他们用实际行动诠释了“德的内涵一诚信、友善、责任与担当。希望全体同学以他们为榜样，将社会主义核心价值观融入日常：明德于心：从主动捡起一片纸屑、真诚帮助同学开始，让美德成为习惯；践德于行：积极参与“志愿服务活动”、“感恩父母行动”等德育活动，让责任意识生根发芽。二、修身正己，锤炼人格底色修身，是成长的终身课题。古人云：“修身齐家治国平天下“，今天的你们要从小处着手：慎独自律：课堂上专注听讲、自习时高效规划，是对学习态度的修炼；包容合作：在班级活动、小组探究中学会倾
17、听与分享,培养团队精神。这里特别表扬二、三、四年级、九年级的部分同学，他们在寒假写字、作业活动中坚持每日打卡，用行动说话。三、砥砺奋进，以“死磕”突破自我学习如登山，唯有“死磕”方能登顶。如哪吒二导演饺子一样，过去一学期，我校XXX、XXX等XX名一、二、三等奖的同学用成绩证明：目标导向：九年级的XXX、XXX同学每天早起背诵，期末进步显著；方法创新：四年级同学学期伊始就集体制定班规，事事践行，并邀请家长配合监督，家校共育。新学期，希望全体师生以“不破楼兰终不还的毅力，直面薄弱环节，在挑战中实现蜕变。四、健康为基，赋能终身发展健康是成长的基石。我校在2024年岳西县第三片区运动会初中组斩获佳绩
18、小学叶瑞芝同学取得双料冠军，这些荣誉背后是体育精神的传承：强健体魄：坚持每天2小时阳光运动，拒绝“宅”文化；心理韧性：通过“语过天晴倾诉烦恼，学会压力管理。本学期，希望全体师生尝试过一种幸福而完整的教育、学习生活。老师们、同学们，教育是一场向美而行的旅程。让我们以“立德”为灯塔，以“修身”为船桨,以“砥砺”为风帆,以“健康为甲板，共同驶向理想的彼岸！最后，再次祝贺所有获奖学生！感谢全体教职工的默默付出！愿你们在新学期继续做追光者、领航人！谢谢大家！教师代表在下学期开学典礼暨表彰大会上的发言尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸能够作为教师代表在开学典礼上发言。今天，我想与
19、大家分享高三六班同学关于“重返高一”的集体思考。我给同学们的题目是:“我们的高中生涯已进入倒计时阶段，回首过往，你一定有一些遗憾、一些惋惜，如果能够回到高一刚开学的时候,你将会如何重新来过呢？“在同学们的反馈中，我看到了这些答案：如果能回到过去，我会以更加谦逊、更加敬畏的态度对待学习；我会更重视课堂，重视那些我先前认为“太简单”的内容；我会分类纠错，而不是草草完成后便将它束之高阁；我会强迫自己进行体育锻炼；我会把手机尘封在储物柜的最底层；我不会再因小事与朋友争吵、对父母吼叫，我不会再去谈那场让我颓废至今的恋爱这样的答案还有很多，可惜，人生没有如果，所有建立在我原本可以做得更好的基础上的假设都无
20、法成立。我们无法回到过去，重拾第一次踏进合中校门时的踌躇满志；无法弥合因任性和自我而导致的亲情、友情的裂缝；无法提高在颓废、懈怠下每况愈下的成绩；我们无法对浪费的时间，对辜负的青春说抱歉。人生没有如果，真是可惜！可幸亏没有如果，正因为人生没有重启键，我们才更懂得戒惧谨慎、如履薄冰；正因为无法修正过往，我们才能学会对当下心怀信仰。那些未能兑现的“如果，恰恰是命运为我们预留的成长空间。同学们，往者不可谏，但来者犹可追。借此机会，我向大家建议。一要走出虚拟世界，构建真实的联结场。游戏五杀、快手点赞、刷题时偷看两眼热搜，用表情包代替真心话，我们中有很多同学被困在一个由算法和像素构筑的牢笼中，没了自由，
21、失了灵魂。同学们，从现在起，让我们走出虚拟世界，放下王者排名，奔赴现实世界，去关心身边真实的人，你的父母、师长、朋友；去驰骋于学校操场，感受挥洒汗水的舒爽；去眺望教学楼西边的晚霞，获得大自然赐予的平静力量;去读杜甫，读李白，去做函数，做导数，在浪漫与严谨中聆听人文与科学的交响。二要告别躺平摆烂，锚定生命的坐标系。现在躺平摆烂之风甚嚣尘上，”xx。人生”成为流行困境，我们一定要告诉自己，不经历劫难磨砺的超脱是轻佻的，不经过战斗的舍弃是虚伪的，我们的内心一定要保有对“我想要什么”的笃定，保有纯粹为梦想努力一回的冲劲。那些在课本里见证晨昏、把错题本写成成长日记的同学用他们行动证明：真正的人生坐标，从
22、来不是悬浮在空中的所谓的松弛感，而是用每个踏实的脚印丈量出来的现实轨迹。三要突破认知茧房，激活思维的原动力。当deepseek已经能写下深入人心的文字的时候，同学们，我们必须鞭策自己，绝不做只会背诵、只会刷题的机器，一定要抛掉思维的惰性，用不断的、深入的思考捍卫人作为思想者的尊严。数学课上，请多问”为什么曲线在这里拐弯”；语文阅读时，试着用乡土中国的视角解读祝福；物理实验时，记录每次误差背后的思维盲点。当我们把刷题变成思维体操，当每个公式都成为打开新世界的钥匙，你终将发现：认知的边界之外，永远有更壮丽的风景。同学们，时光永不回头，人生没有如果。让我们心怀滚烫的梦想，用智慧与热忱，用执著与笃行，给自己一个不说如果、不必后悔的青春。谢谢大家！
免费区 
