1、 活动目标：1、 对中草药产生兴趣2、认识自然界中一些常见的中草药，初步了解中草药有防病、治病的功效以及服用的方法。3、培养幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感，激发幼儿探索大自然的欲望。4、知道中草药是中国人最早发现的，培养幼儿的民族自豪感。活动重点：认识自然界中一些常见的中草药，初步了解中草药有防病、治病的功效以及服用的方法。活动难点：培养幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感，激发幼儿探索大自然的欲望。活动准备：1、供幼儿参观的中草药。2、多媒体实物图片。3、药茶原料。活动过程 一、讲故事，导入新课。教师边播放视频，边讲述故事：春天来了，田野绿了，小狗们都出来玩了，它们在草地上玩得可高兴了。突然一
2、只小狗不小心摔倒了，小腿受伤了流出鲜血(出示图片)，它们该怎么办呢？小朋友们你们愿意帮助它们吗？该怎么办呢？幼儿可根据自己的生活经验提出合理的解决方案（如：擦碘伏、用绷带包扎、擦香油等等）。此时老师可提示在小狗的周围有七七菜，七七菜的汁液可止血。小结：七七菜是一种中草药，它的汁液可以止血，真是太神奇了。今天有一些中草药也走进了我们的活动室，我们就来认识一下它们吧。二、展开活动，让幼儿初步认识生活中几种比较常见的中草药。( 一)引导幼儿观察，积极探索，了解中草药的防病、治病功效。1、教师边播放多媒体课件，边指着图片提出问题。 哪位小朋友可以告诉大家你从图中发现了什么？你能把它找出来吗？并说一说它
3、们有什么功效。 幼儿上前指出自己认识的中草药。教师同时点击中草药的图片，打开该中草药的图片，找到它的原植物， 并引导幼儿说出中草药的名称，以及的它的功效。师生共同归纳：这些东西都是中草药，都可以治病救人或者对人的身体起到保健的功效。原来生活中一些普普通通植物的花、果实根、茎、叶等，经过加工居然可以做成中药，真神奇。2、师生话题互动，再次认识中草药。（1）小朋友们，除了我们刚才认识的中草药，你们还知道哪些？它们都有哪些功效呢？（2）今天我们认识了这么多的中草药，你看到谁吃过？他们为什么要吃？（3）你在哪里见过中草药?小结：我们在药店里可以找到中草药，他们有治病、预防疾病的作用。（二）老师把大家收集到的中草药布置成了一个小小的药店。现在，老师想请小朋友们来仔细看一看、摸一摸、闻一闻这些药材，看看你认识多少种呢？它们叫什么名字？都有什么作用？一会儿老师请你来给大家介绍一下。幼儿自由参观，并互相介绍自己认识的中草药。活动延伸向幼儿介绍李时珍和本草纲目，让幼儿知道小小的植物可以治病、预防疾病是中国人发现的，让幼儿有种民族自豪感。
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