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大班科学《空气炮》PPT课件教案微教案.docx

1、 微教案大班科学活动-空气炮宝鸡市民族幼儿园 何洁琼 陈谦设计意图: 大班幼儿对空气都不陌生,但认识尚处于“知其存在”等基础层面。由于空气无处不在而又无色无味,又根据孩子爱玩、好奇等天性,活动中我将空气与发射“炮弹”相结合。从而让孩子在玩中,发现与空气特性有关的现象。进而激发幼儿探索的欲望,在体验与交流中真切的感知科学活动的乐趣。活动目标:1.经过尝试、比较,探索使用空气炮的最佳方法。2.在操作游戏中,感受并发现空气能产生推力的有趣现象。3.游戏时,能与同伴交流,体验团结合作的乐趣。活动准备:各种型号PVC管若干(长、短、粗、细);泡沫小球;示意图;飞机粘贴图;音乐活动过程:一、我是小小解放军

2、1.幼儿分蓝队和绿队入座,角色扮演,导入活动(1)教师:“我们今天有一个新角色解放军。你们知道解放军是干什么工作的么?”(幼儿表述自己的想法,教师小结)(2)教师:“我们来学做一下解放军吧!立正!敬礼!”(幼儿学做动作)2.介绍操作材料及规则(1)教师:“解放军打仗需要武器,我们这里也准备了一些。但是解放军也是非常有纪律的,听到集合令,立刻坐在自己的位置上。(2)介绍炮管和炮弹,细长型、双头封闭型两种发射管。二、战前训练1.提问:如何才能将炮弹发射出去呢?根据自己的猜想,个别幼儿尝试操作。小结:将炮管和发射管进行组合就可以把炮弹发射出去。2.幼儿选取炮管和发射管,自由练习,尝试发射炮弹,初步感

3、知空气的作用。(提醒拿细长管的幼儿换成短管进行尝试发射炮弹)3.分享讨论:为什么短管也能把炮弹发射出去?是什么推出了炮弹?幼儿表述自己的想法。4.出示原理图示,小结:炮管里也存在空气,短管推动炮管里的空气就可以把炮弹发射出去。三、军事演习1.交代游戏规则教师:“我即将要进行一次军事演习了,比一比谁的炮弹打得又远又准。”(幼儿分蓝、绿队,面对站立,用“炮管”将炮弹打入对方的框子中。)2.幼儿游戏,教师个别指导。观察要点:幼儿是否关注到影响炮弹发射距离的各种因素。3.经验分享(1)提问:“如何把炮弹打得更远?”幼儿自己表述,并做以师范。(2)教师小结:对准目标、用力快速推动炮管才能将炮弹发射成功。四、射击敌机1.出示飞机粘贴图教师:“看!空中有两艘敌机飞来了!我们不论是蓝队还是绿队,都是中国的解放军。我们团结合作,怎样可以射击中它呢?”幼儿讨论发射方法。2.出示图纸,介绍秘诀(1)幼儿解读图示,探索发射炮弹的新方法。(2)教师小结:将“发射器”快速从“炮管”中抽出来。3.威力炮管射击幼儿面对有粘性的“大飞机”,用新的方式发射“炮弹”。4.提问:为什么这种发射方法会让炮弹的威力变大呢?幼儿讲述自己的想法,教师小结。延伸活动:教师提出问题:更大的“炮管”发射效果会有什么不同呢?幼儿在活动后进行再次探索。

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