统编版道德与法治五年级下册10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利分层作业.docx

1、统编版道德与法治五年级下册10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利分层作业基础巩固L填空题(1)1931年9月18日，日本悍然发动()事变，开始侵华战争。(2)()年7月7日，日本制造()事变，发动全面侵华战争。(3)中国抗日战争的胜利，是近代以来反抗外敌入侵第()次取得完全胜利的民族解放战争。(4)()年，人民解放战争开始，到()年，人民解放军取得胜利。2.选择题(D下列不属于抗日英雄的是()。A.赵一曼B.董存瑞C.杨靖宇D.狼牙山五壮士(2)抗日战争时期，中国共产党领导的抗日根据地军民创造了很多有效的歼敌方法，不包括()。A.地道战B.地雷战C.麻雀战D.阵地战(3)人民解放战争中，使东北

2、全境获得解放的战役是()。A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役3.判断题(D西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线正式形成。()(2)中国抗日战争的胜利，是全民族抗战的结果。()(3)三大战役的胜利，标志着人民解放战争在全国的胜利。()能力提升L简答题请简述九一八事变的经过及影响。(2)说一说中国抗日战争胜利的伟大意义。(3)人民解放战争迅速取得胜利的原因有哪些？2.材料分析题材料：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”毛泽东七律人民解放军占领南京(1)这首诗反映的是哪一历史事件？发生

3、在什么时候？(2)“百万雄师过大江”中的“大江”指的是什么？“百万雄师过大江”的结果如何？(3)这一历史事件有什么重要意义？拓展创新1,以小组为单位，收集抗日战争或人民解放战争时期的英雄故事，制作成手抄报，在班级内展示。(2) 合所学知识，谈谈你对“战争给人类带来灾难，我们要珍惜和平”这句话的理解，并写一篇短文。答案基础巩固L填空题(1)九一八(3) 1937；卢沟桥(七七)(3)-(4) 1946；19492 .选择题(1) B(董存瑞是解放战争时期的英雄)(2) D(3) A3 .判断题(1) (西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成)(2) (3)(三大战役的胜利，大大加速了人

4、民解放战争在全国的胜利)能力提升L简答题(1)经过：1931年9月18日夜，日本关东军蓄意炸毁沈阳北郊柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队，日军以此为借口，炮轰中国东北军北大营，制造了震惊中外的“九一八事变”。影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。意义：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提O(3)原因：中国共产党的正确领导，制定了正确的战略战术。人民群众的大力支持，踊跃参军、支援前线。人民解放军英勇善战，士气高昂。国民党统治腐败，失去民心。2.材料分析题(1)反映的是渡江战役。发生在1949年4月。(2)“大江”指长江。结果：人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统“X11o(3)意义：渡江战役的胜利，为人民解放军继续前进，解放全中国创造了有利条件，标志着国民党反动统治的覆灭。拓展创新L略(根据实际制作手抄报情况进行评价)2.略(短文内容围绕战争的破坏性，如生命财产损失、社会动荡等，以及和平的珍贵，如能保障人民幸福生活、促进社会发展等方面展开即可)