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班主任工作范文之班主任最关键的管理细节读后感.doc

1、班主任工作范文之班主任最关键的管理细节读后感 班主任最关键的管理细节一书由赵国忠编著。由“中国教师书坊”南京大学出版社出版。是教师、校长、班主任最关键系列丛书。书的扉页上这样写道:班主任是班级的组织者、协调者、领导者和教育者,他是距离学生最近、与学生接触最多、对学生影响最大的老师。他的管理、他的教育影响的发挥在很大程度上取决于对教育细节的把握。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。一个成功的班主任,一定是一个关注细节、善于利用细节去感染、教育和管理学生的人。书的“序“中写道:班主任作为学校班级的管理者,应注重修炼,用细节完善自己;应见微知著,从细节中认识学生;应言传身教,用细节教育学生;应

2、用爱心呼唤,用细节激励学生。本书共分六章。分别从“班主任自我完善艺术”;“班主任组织艺术”;“班主任规范艺术”;班主任语言艺术“;班主任沟通艺术”;“班主任家访艺术”等六大方面去做了细致入微的阐述。我看了受益匪浅。耳边时刻萦绕着这样一句话“细节决定成败。”现把知道的内容梗概在这里罗列,以期待给你、我、我们大家有些启示。班主任“自我完善艺术”中关键的管理细节一:班主任应拥有爱的力量。没有爱就没有教育,谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。细节二:敬业是做好一切的前提。敬业是事业成功的基石。对于具有敬业精神的老师而言,教育不是牺牲而是享受,教育不是重复而是创造。细节三:树立好班主任

3、的形象魅力。班主任的形象魅力具有极大吸引力和感召力,能团结、感召、带动全班学生,使大家形成一种积极向上的精神合力。细节四:做一名幽默的班主任。记住,教育家的第一位助手就是“幽默”。细节五:努力使自己成为学生最好的榜样。教师把学生造成成什么人,自己就应当是这种人。细节六:作为班主任更多的是宽容。宽容就像细雨滋润着大地。细节七:班主任一定要有威信。威信是教师所具有的一种威严而令学生信服的精神感召力量。细节八:班主任要走进学生心灵。细节九:让你的人格绽放迷人的魅力。在教育中,一切都应该建立在教师人格基础上。因为,只有从教室人格活的源泉中涌现出教育的力量。细节十:做一名学生喜欢的班主任。什么样的班主任

4、才是深得学生喜爱的班主任呢?书中讲到应该从以下几方面去做:一、做使学生体验快乐的班主任。苏霍姆林斯基说:“一个学生如果从未品尝过学习劳动的快乐,这是他的不幸。“快乐是学生求知、求善、求创新的“开路先锋”,是学生全面发展最直接、最具体的原动力。因此学生的健康成长应与快乐同行。二、要做能使学生充满自信的班主任。自信决定成败。班主任在对待学生时要重发现,重关怀,重激励。三、要做能使学生获得成功的班主任。班主任要努力引导学生为自己设定切实的奋斗目标,引导学生在获得成功体验中享受快乐,在成就感中前进。细思之,总结了几句话送给我们班主任共勉:班主任要记得细节决定成败;要记得教育是爱的教育;要记得让学生“学习并快乐着”;要记得“学高为师,身正为范。”

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