1、 活动目标：1.尝试用点、线、几何图形装饰树叶。2.会合理选用对比色进行线描。3.大胆想象、乐意创造新颖的点、线、图形排列组合方式。活动准备：1.画纸、水彩笔、剪刀、固体胶2.装饰大树妈妈、投影仪、录音机、音乐活动过程：一、欣赏大树妈妈1. 大树妈妈换上了漂亮的衣服，准备去参加舞会。你喜欢大树妈妈这身漂亮的衣服吗？2.在她的身体上，你看到了哪些线条？3.你还看到了哪些图形？4.小结：原来这些线条与图形排列在一起组成了好看的花纹。二、引出课题1. 大树妈妈虽然穿上了这身衣服，可她看起来却不太高兴（表情谱伤心），猜一猜，为什么不高兴？2.对了，唱“秋风起来了，秋风起来了，小树叶离开了妈妈”那么我们
2、想想办法把小树叶找回来，和妈妈一起参加舞会，好吗？三、观察树叶 教师示范1.请幼儿看老师的树叶，它是什么样的？再仔细看看叶子里面还有什么呢？（叶脉）2.教师示范：先画一根长长的线，再画一根长长的线，两根线越靠越紧，越靠越紧，然后用两根弧线画出叶子的轮廓，再用一根根弯曲的线画出叶子的叶脉。3.小树叶是要和妈妈一起去参加舞会的，你觉得这身打扮怎么样？老师要让她变得更美。四、提出要求 幼儿作画1.我们就用大树妈妈身上的线条和图形来打扮小树叶。你想用什么线条和图形来打扮小树叶呢？2.现在老师请小朋友画出一片树叶，并用线条和图形来设计它的衣服。设计好了，剪下来送到大树*的身旁。五、结束大树妈妈现在可开心呢!（表情谱笑脸）它和小树叶的舞会开始了，我们一起跳起来吧！
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