1、 活动目标1、了解春天是播种的季节，各种豆都是植物的种子。2、发挥想象力，尝试利用各种豆贴出一幅画。活动准备各种豆子(芸豆、绿豆、赤豆、黄豆、黑豆、青豆、白扁豆)、即时贴、彩色卡纸、亮片、豆芽盆景活动过程一、春天是播种的季节1、重点提问:现在已经是春天了，春天有什么特点?重点指导:引导幼儿根据自己的生活经验进行回答。2、重点提问:你们看，这是什么?(这是一些豆子，他们是绿豆，赤豆、云豆、黑豆等)他们除了可以吃还能做什么呢?(出示一盆豆芽进行提示)重点指导: 引导幼儿了解豆芽是豆子发芽以后长出来的。小结:春天是播种的季节，这些豆子既可以成为我们的食物，又可以作为种子种到泥土里。二、豆子的新用途师
2、今天这些豆子又有了新用途。(出示豆贴画)师:这是一幅用各种豆子组成的画，我们把这种形式的画叫做豆贴画。重点提问:这幅画有什么特点?重点指导:引导幼儿仔细观察画面。小结:用豆子贴出来的画叫做豆贴画。这幅画面上的豆子排列是有规律的，豆子与豆子之间排列很紧凑。三、幼儿制作豆贴画1、请幼儿相互谈谈，你想用豆子贴出副什么画?2、重点指导:1)拿到即时贴的幼儿先将双面胶撕下后贴到卡纸中央部位。2)每种豆子都放在一个盘子里，请幼儿制作时避免将豆子混杂在一起。3)垃圾扔到垃圾桶。4)有规律地制作一幅豆贴画，豆子与豆子排列整齐，中间空隙少。小结:原来用豆子也可以贴出漂亮的画。四、展示将幼儿的豆贴画展示在黑板上，并请个别幼儿介绍自己的作品
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