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电流和电路单元教学设计.docx

1、电流和电路教学设计教学内容分析 :本单元为人教版九年义务物理教育实验教科书八年级上册第五章,本单元共安排8 课时。本单元内容是学习电学概念和规律的基础,包括电荷、电流和电路 、串联和并联 、电流的强弱、探究串、并联电路中电流的规律五节课,“电流和电路”的基本概念和它们在电路中的基本规律是本章的核心,所以在讲解知识与技能的同时,特别强调过程与方法的学习。第四节 “探究串、并联电路中电流的规律”的设计就是为了避免过分强调知识的结论而忽视学生对过程的体验。完成学生从被动接受知识向主动获取知识转化。其中将科学探究的各要素较完整地展现给学生,让学生经历与科学工作者进行科学探究相似的过程,体验科学探究的乐

2、趣,领悟科学思想和精神。教材尽可能多地联系生活,真正做到“从生活走向物理,让物理走进社会”。提倡多动手,增加实践机会。电荷电流和电路串联和并联电流的强弱探究串、并联电路中电流的规律单元整体目标分析:本单元要达到的目标为:知识与技能:初步认识电荷作用规律;初步认识电流、电路及电路图;能够连接简单的串联和并联电路;会使用电流表;了解串联和并联电路的电流特点。过程与方法:通过探究,了解串、并联电路的区别;分析电路中电流强弱;掌握电流表使用;领会科学研究的方法。情感态度与价值观:通过连接电路的活动,激发学生的学习兴趣;培养学生观察能力,动手能力,科学探究能力;培养学生严谨的科学态度与协作精神;有将科学

3、服务于人类的意识,有理想,有魄力,热爱祖国,有振兴中华的使命感和责任感。重点:电荷之间的作用规律;电流方向、电流强度;电流、电路和电路图;串、并联电路及电流特点;电流表使用。难点电路图与实物图之间转换;设计简单电路;串、并联电路、电流特点。热点、考点:电荷之间的作用规律;电路图与实物图的转化;电流表使用和读数;串、并联电路中电流特点。各教学内容的教学形式安排:教学内容教学形式及任务设计教学环境课时安排1第一节、电荷1 课时初步认识电荷作用规多媒体教室律2第二节、电流和电路1 课时初步认识电流、电路及多媒体教室电路图3第三节、串联和并联1 课时能够连接简单的串联多媒体教室和并联电路4第四节、电流强弱1 课时会使用电流表多媒体教室5第五节、探究串、并联2 课时了解串联和并联电路实验室电路的电流规律的电流特点6总结和复习1 课时总结本单元知识点多媒体教室7单元测试1 课时完成单元测试题多媒体教室

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