1、因为我地表现好，老师高兴得因为我地表现好，老师高兴得奖励奖励了了我一颗我一颗“星星”，相信我，相信我会表现会表现的的更好！更好！因为我因为我的的表现好，老师高兴表现好，老师高兴地地奖励奖励了了我一颗我一颗“星星”，相，相信我会表现信我会表现得得更好！更好！“的的、地地、得得”的用法的用法 三原县池阳小学三原县池阳小学 姚美艳姚美艳美丽美丽的的校园校园 可爱可爱的的动物动物 蔚蓝蔚蓝的的天空天空 清澈清澈的的河水河水表示（什么样）的（什么）表示（什么样）的（什么）一般用在名词前。一般用在名词前。“的的”的用法的用法的的+名词名词飞快飞快地地跑跑 高兴高兴地地唱歌唱歌大声大声地地叫叫 认真认真地地
2、写字写字 表示（怎样）地（干什么）表示（怎样）地（干什么）一般用在动词前。一般用在动词前。“地地”的用法的用法地地+动词动词 跑跑得得快快 玩玩得得开心开心 写写得得好好 扫扫得得干净干净表示（做）得（怎么样）一表示（做）得（怎么样）一般用在动词后面。般用在动词后面。“得得”的用法的用法动词动词+得得小小 口口 诀诀的地得，不一样，用法分别记心上，的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前。左边土，右边也，地字站在动词前。左边两人就是得，动词后面要用它左边两人就是得，动词后面要用它。小试牛刀小试牛刀漂亮漂亮（）
3、衣服衣服仔细仔细（）观察观察鲜艳（鲜艳（）花朵）花朵打扫（打扫（）干净）干净得得地地的的的的大家来挑战：大家来挑战：静静（静静（）河面）河面静静（静静（）写字）写字的的地地大家来挑战：大家来挑战：静静（静静（的的）河面）河面静静（静静（地地）写字）写字飞快（飞快（）跑）跑跑跑 （）飞快）飞快得得地地我最棒：我最棒：小鹰飞到大树小鹰飞到大树（）上方，高兴上方，高兴（）喊起来：喊起来：“我真我真（）会飞啦！而会飞啦！而且且还还飞飞（）很高呢！很高呢！”我最棒：我最棒：小鹰飞到大树小鹰飞到大树的的上方，上方，高兴高兴地地喊起来：喊起来：“我真我真的的会飞啦！而且会飞啦！而且还还飞飞得得很高呢！很高呢！”“的的、地地、得得”的用的用法法 的的+名词名词地地+动词动词动词动词+得得
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