童话故事文具童话.ppt

1、玩具童话故事玩具童话故事文具的诉说 一天晚上，大家都睡了，躺在桌子上的文具们开始了谈话。一天晚上，大家都睡了，躺在桌子上的文具们开始了谈话。书包小声对语文书说：书包小声对语文书说：“老弟，时间不早了，快去睡吧。老弟，时间不早了，快去睡吧。”语文书说：语文书说：“书包大哥，我睡不着。书包大哥，我睡不着。”“”“为什么？你不累吗？为什么？你不累吗？”“”“当当然累了，可我太痛了，哎哟然累了，可我太痛了，哎哟”“”“哪儿痛了？哪儿痛了？”“”“那你看看吧，每那你看看吧，每天小主人小明都用他那只脏兮兮的手把我不管三七二十一地抽出来，天小主人小明都用他那只脏兮兮的手把我不管三七二十一地抽出来，害我全身又

2、脏又破，下课的时候，我又成了他的飞镖，有一次他还把害我全身又脏又破，下课的时候，我又成了他的飞镖，有一次他还把我从窗口飞了出去，把我摔得头都流血了，现在还没好呢。我从窗口飞了出去，把我摔得头都流血了，现在还没好呢。“说完，说完，语文书大哭起来。语文书大哭起来。“哎，哎，”“”“书包叹了口气，书包叹了口气，“说实在的，我也和你一样啊，说实在的，我也和你一样啊，主人小明每天都用力把我往椅子上一放，我腿都快断了，我有时成了主人小明每天都用力把我往椅子上一放，我腿都快断了，我有时成了他的坐垫，承受着他那足足二十几斤的体重，有时又成了他的盾，任他的坐垫，承受着他那足足二十几斤的体重，有时又成了他的盾，任

3、由其它人的铅笔刺。由其它人的铅笔刺。”书包伤心地说，同时掏出手帕，给自己和语文书包伤心地说，同时掏出手帕，给自己和语文书擦眼泪。书擦眼泪。“你以为我们过得无聊来刺你吗？主人小明时常把我的身体你以为我们过得无聊来刺你吗？主人小明时常把我的身体刻上刻上美丽美丽的花纹，还用我去戳那些根本戳不穿的东西，让我的铅的花纹，还用我去戳那些根本戳不穿的东西，让我的铅芯断了又断，现在我越来越短了，马上要进垃圾箱了。芯断了又断，现在我越来越短了，马上要进垃圾箱了。“铅笔沮丧地铅笔沮丧地说。说。文具们的谈话惊动了小时，他觉得很对不起文具们，从此以文具们的谈话惊动了小时，他觉得很对不起文具们，从此以后，小明开始爱护起

4、了他的文具们，慢慢地，文具们也喜欢起了小明。后，小明开始爱护起了他的文具们，慢慢地，文具们也喜欢起了小明。文具的争吵 今天下午今天下午,放学后我回到家里放学后我回到家里,做在书桌前做在书桌前,想快点做作业想快点做作业.我刚想我刚想打开文具盒打开文具盒,就听见里面传来乱糟糟的声音就听见里面传来乱糟糟的声音.我轻轻地打开一看我轻轻地打开一看,原来原来是文具盒里的文具在互相争吵是文具盒里的文具在互相争吵.只见它们你一言我一语只见它们你一言我一语,争论不休争论不休:铅笔自豪地说铅笔自豪地说:“主人用我的时候最多主人用我的时候最多:画画、写字、画线、画画、写字、画线、画图，你们谁都比不上我画图，你们谁都

5、比不上我.”削笔刀不服气地说削笔刀不服气地说:“照这么说我才是最棒的呢照这么说我才是最棒的呢!铅笔铅笔,你必你必须靠我的帮助才能用呢须靠我的帮助才能用呢.”“你们给我安静你们给我安静,削笔刀削笔刀,你很辛苦你很辛苦.但是我比你更辛苦但是我比你更辛苦,铅铅笔写错了字笔写错了字,我必须帮它全部整理干净我必须帮它全部整理干净,它才能继续工作它才能继续工作;你说我累不你说我累不累累?”橡皮实在忍不住了橡皮实在忍不住了,激动地说激动地说.钢笔看大家都在表现自己钢笔看大家都在表现自己,也插了进来也插了进来:“我才是最棒的我才是最棒的,因因为主人只有用我才能练好字为主人只有用我才能练好字,提高写字水平提高写

6、字水平.”“钢笔钢笔,你也太自夸了吧你也太自夸了吧.难道用我们就不能练好字吗难道用我们就不能练好字吗?”圆圆珠笔也不甘示弱珠笔也不甘示弱.尺子见大家都说得差不多了尺子见大家都说得差不多了,不耐烦地说道不耐烦地说道:“行了，大家都行了，大家都不要吵了，听我说一句不要吵了，听我说一句,你们画线的时候你们画线的时候,哪一次不是用我呀哪一次不是用我呀?我不能我不能说我自己是最棒的说我自己是最棒的,但是你们大家离了我是万万不行的但是你们大家离了我是万万不行的.”看见它们争论不休看见它们争论不休,我感到有些好笑我感到有些好笑,原来文具们也有吵架的时候啊原来文具们也有吵架的时候啊!正想着正想着,文具盒站起来

7、说道文具盒站起来说道:“大家安静一下大家安静一下,谁再吵闹谁再吵闹,我就把它从我就把它从我屋子里赶出去我屋子里赶出去.”结果它们谁都不听结果它们谁都不听,扰得文具盒捂着耳朵直皱眉扰得文具盒捂着耳朵直皱眉头头.我实在看不下去了我实在看不下去了,就对它们说就对它们说:“你们都有各自的优点你们都有各自的优点,在我的学习在我的学习中中,你们都是功臣你们都是功臣,大家都一样大家都一样,缺了谁都不行缺了谁都不行.我离不开你们每一个我离不开你们每一个.”大家听我这么一说大家听我这么一说,一下子安静了下来一下子安静了下来.到了第二天早上到了第二天早上,我刚起床我刚起床,就听见文具盒里又传来一种声音就听见文具盒

8、里又传来一种声音.我心想我心想:坏了坏了,该不会是它们又吵起来了吧该不会是它们又吵起来了吧?我急忙走到书桌旁边我急忙走到书桌旁边,轻轻打开轻轻打开文具盒一看文具盒一看:哦哦,原来文具们在互相表示友好原来文具们在互相表示友好,并为昨天的事互相道歉并为昨天的事互相道歉呢呢:“昨天的事情我们真是太不应该了昨天的事情我们真是太不应该了,因为我们都是为主人服务的因为我们都是为主人服务的,应该永远不分离应该永远不分离,不排挤不排挤,这样才能更好地为主人服务这样才能更好地为主人服务,让我们的主人让我们的主人认真地学习呀认真地学习呀 ”我听了非常地感动我听了非常地感动,悄悄地合上文具盒悄悄地合上文具盒.心想心想:就连文具们都就连文具们都这么关心我这么关心我,为我着想为我着想,我又有什么理由不好好学习呢我又有什么理由不好好学习呢?总结1 1、给人物编上身份。、给人物编上身份。2 2、在说话前加上表示、在说话前加上表示“表情表情”“”“动作动作”的词语。的词语。3 3、“动作动作”要多变要多变4 4、运用拟人手法。、运用拟人手法。5 5、寓言式要在最后揭示道理。、寓言式要在最后揭示道理。