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大班语言《山村咏怀》PPT课件教案微教案.docx

山村咏怀汉台区建国幼儿园 王方大班语言:山村咏怀目标:1、知道古诗内的数字,理解古诗大意。 2、能够根据情景图示诵读古诗。 3、感受故事的韵律,喜欢古诗这一表现形式。重点:知道古诗内的数字,理解古诗大意。难点:理解古诗中的数字是泛指的意思。活动过程:一、感知古诗中的数字。 1、 教师诵读古诗,幼儿欣赏。 2、小游戏:教师诵读古诗,幼儿根据内容快速找出“数字果实”。 3、观看古诗结构图,感知古诗中数字的排列方式。二、理解古诗大意,解决活动重难点。 1、通过动画理解古诗含义。 2、图片引导幼儿理解理解古诗中的数字是泛指的意思。 3、根据图示诵读古诗。四、延伸 1、欣赏带有数字的古诗和带有数字的儿歌。 2、鼓励幼儿收集带有数字的儿歌朗读并尝试创编。

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