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大班语言公开课《有趣的汉字》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1、对学习汉字产生兴趣,激发幼儿上学的愿望。2、通过对应比较,初步了解汉字的演变过程,3、了解汉字是我国特有的民族文化,知道我们的生活离不开汉字。活动重难点:了解汉字的演变过程,培养幼儿学习汉字的兴趣;活动准备:1、象形字课件一份;2、各种印有汉字的材料。活动过程:一、观察发现生活中汉字,引起幼儿兴趣1、小朋友,在哪见过字?(集体观察讨论)1、小朋友,你们认识字吗?谁来告诉大家你在哪见过字2、原来生活中到处都能见到字,字有什么用处呢?知道我们的生活离不开汉字。二、观察比较不同文字,了解汉字是我国特有的民族文化。1、出示各国的字体,比较汉字与其他国家文字的不同,(1)方块字(2)横平

2、竖直1、现在,咱们看看屏幕上有好多字,谁来说一说你认识哪些字?2、这些字小朋友认识吗?3、这些字是别的国家的字,每个国家都有自己的文字,我们的中国的字叫汉字4、大家来看一看,我们中国的汉字和别的国家的字有什么不一样?英文是字母组成的,我们的汉字是方方正正的,写起来横平竖直,三、对应比较汉字的演变过程,激发幼儿学习汉字的兴趣,1、出示 “马”的演变过程课件,讲解象形字分别出示古代“马”字和现代的“马”字,观察比较汉字的演变2、对应比较几个常见字的象形写法,激发幼儿学习汉字的兴趣,1、我们的汉字已经有好几千年的历史,这些字是现在的汉字,以前的字可不是这个样?咱们来看几个古代的字2、(出示四个马)你

3、觉得这是字(出示现代马)谁认识这是什么字3、其实这些字都是一个字,就是马字4、这是最早的马字,小朋友看像什么一样?马头在哪?马腿在哪?这三画是什么?这些字像画画一样,叫象形字人们觉得这样写字太麻烦,就把字越写越简单,变成了现在这个样子。四、观察不同字体的汉字,激发幼儿上学的愿望。1、出示“百福图”了解汉字的不同字体2、游戏操作卡片,观察不同汉字不同写法(1)笔画粗细不同(2)有的一笔一画,有的笔画相连3、字有什么用处?(激发幼儿上学的愿望。)1、现在的字就同一个字也有多种写法(出示“百福图”)谁认识这是什么字?,大家来数数这个福字有几种写法?(总结)你数了几种?告诉小朋友就这个字就有一百种写法,2、这些福字有什么不一样?(1)笔画粗细不同(2)有的一笔一画,有的笔画相连3、小朋友看这是什么字(出示黑体我要上学了)这几个字也有好多写法,现在我们玩个游戏好吗?4、筐子里有好多字,就是“我要上学了”,但是有五种不同的写法,小朋友仔细看,把写法一样的字摆成一排,就像黑板上我要上学了这样摆5、幼儿游戏,教师发现问题 谁愿意在黑板上摆?3人6、我们来看一看,这3名小朋友摆的对吗?谁有不同的意见?7、过几天,我们小朋友就要上学了,在学校里就会认识更多的字

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