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大班语言《骄傲的孔雀》大班语言《骄傲的孔雀》微教案.docx

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大班语言《骄傲的孔雀》大班语言《骄傲的孔雀》微教案.docx

大班语言活动设计骄傲的孔雀一、活动名称：骄傲的孔雀二、活动目标：1、学会安慰别人。2、做事情不能骄傲自满，和好朋友团结友爱。3、能看课件学会讲故事。三、活动准备：课件：PPT 音乐孔雀飞四、活动过程：（一）开始：导入活动。1、幼儿听孔雀飞音乐做“孔雀飞”律动进入活动室。2、幼儿看课件，猜孔雀的谜语。3、今天老师带来了一个好听的故事，我们一起欣赏吧。（二）基本：引导幼儿学习故事。1、看课件，听故事骄傲的孔雀。提问：故事中有谁？让我们再听听故事里讲了一件什么事？2、边看课件边提问，讲述第二遍故事。（1）蜘蛛为什么给孔雀施魔法？（2）小孔雀被施魔法后变成什么了，它为什么哭？（3）蜘蛛看到小孔雀不高兴是怎么做的？（4）孔雀认识到自己的错误了吗？（5）最后大家为什么觉得小孔雀笔以前更漂亮了？（6）引导幼儿为故事取名字。3、学会不骄傲自满，和朋友团结友爱的情感。（1）讨论：你喜欢故事中的小孔雀吗？为什么？（2）幼儿讲述同伴间互相帮助、团结友爱的故事。（3）小结：朋友间要做事情不能骄傲自满，要团结友爱。4、幼儿看课件讲故事。5、舞蹈：好朋友学会和好朋友一起玩耍，让我们跳个好朋友的舞送给小孔雀吧。（三）结束：“故事中的这只孔雀后来改正了缺点，变成了一只更让人喜欢的孔雀，大家更喜欢它了，所以我们要学习小孔雀，能知错就改。幼儿听孔雀飞音乐做孔雀飞的律动出活动室，结束活动。