美好生活靠劳动创造主题班队会活动设计.doc

1、美好生活靠劳动创造主题班队会活动设计 美好生活靠劳动创造主题班队会活动设计美好生活靠劳动创造主题班队会活动设计孟家中心小学 朱红伟教育目标： 1知道真正的美好生活只有靠诚实劳动才能创造的。2懂得勤劳是美好生活的源泉。3.培养学生热爱劳动 ,珍惜劳动成果 ,尊重劳动人氏。活动过程：1美丽的心灵。（多媒体播放） 主持女：同学们,美丽的心灵这首歌曲 , 歌颂了城市的美容师 清洁工, 纯洁的心灵和勤劳的品质，他们的心灵是最美的。主持男：从歌曲中,我们了解到 ,劳动使我们的生活变的更美好。今天我们五 年级一班在这里举行一次歌颂劳动的主题班队会 , 题目是：主持合：美好生活靠劳动创造。2主持女：对于我们五

2、年级的小学生来说 , 一定要养成良好的劳动习惯。要 从自我服务自我劳动做起。主持男：自我服务自我劳动包括整理书包、剪指甲、穿衣服、钉纽扣、洗手 帕、整理床铺等。现在我们要来进行一个比赛 , 看看谁的手巧。进行钉纽扣比赛。（ 每组一人参赛 ） 主持人讲清比赛规则，参赛学生认真听。3主持女：从刚才的比赛中 ,我们看到有的同学钉的纽扣又快又好 , 说明动 手能力较强,而有的同学缺乏锻炼 ,所以连纽扣也不太会钉。我们应该克服对家长 的依赖思想，自己的事自己做，不会做就先从学开始。主持男：其实，一个人在自我服务自我劳动中，不但能创造出劳动成果，享 受到劳动的快乐，还能培养自己的认真、精细、勤奋、坚强意志和创造精神。下 面，大家请听一个故事快乐的午饭 。4主持女：从快乐的午饭这个故事中，我们同样感受到了文中主人公 小明在劳动中体会到的快乐， 劳动创造快乐。现在，谁能给我们介绍一下你最拿 手的一项家务劳动，也让我们一同来分享你的劳动时的快乐。小结：听了刚才几位同学的介绍， 我们了解到他们都有良好的劳动习惯， 有 自我服务的能力。我们应该向他们学习，也养成良好的习惯。美好生活靠劳动创造主题班队会活动设计任务：每天记载下自我服务的项目和时间， 一周下来，看有什么变化， 到时候开 个交流会，看看大家都有什么收获，好本次活动到此结束。