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苏教版新课标数学八年级上册知识点总结.docx

1、苏教版八年级数学 ( 上) 知识点总结第一章三角形全等1、全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。理解:全等三角形 形状与大小完全相等,与 位置无关;一个三角形经过 平移、翻折、旋转后得到的三角形, 与原三角形仍然 全等;三角形全等不因位置发生变化而改变。2、全等三角形的性质:全等三角形的 对应边相等、对应角相等。理解:长边对长边,短边对短边;最大角对最大角,最小角对最小角;对应角的对边为对应边,对应边对的角为对应角。全等三角形的 周长相等 、面积相等 。全等三角形的 对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。3、全等三角形的判定:边角边公理 (SAS)有两边和它们的夹角对

2、应相等的两个三角形全等。角边角公理 (ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。推论 (AAS)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。边边边公理 (SSS)有三边对应相等的两个三角形全等。斜边、直角边公理 (HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。4、证明两个三角形全等的基本思路:已知两边:找第三边(SSS);找夹角( SAS);找是否有直角( HL).已知一边一角:找一角(AAS或 ASA);找夹边( SAS).已知两角:找夹边(ASA);找其它边( AAS) .第二章轴对称1、 轴对称图形 相对一个图形 的对称而言; 轴对称是关于直线对称的 两个图形 而

3、言。2、 轴对称的性质:轴对称图形的 对称轴是任何一对 对应点所连线段的 垂直平分线 ;如果两个图形关于某条直线对称, 那么对称轴是任何一对对应点所连的线段的垂直平分线;3、线段的垂直平分线:性质定理: 线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。判定定理: 到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。拓展:三角形三条边的 垂直平分线 的交点到 三个顶点 的距离相等4、角的角平分线:性质定理: 角平分线上的点到角两边的距离相等。判定定理: 到角两个边距离相等的点在这个角的角平分线上。拓展:三角形三个角的 角平分线 的交点到 三条边的距离相等。5、等腰三角形:性质定理:等腰三角形的两个

4、底角相等; (等边对等角)等腰三角形的顶角平分线、 底边上的中线、 底边上的高线互相重合。(三线合一)判断定理:一个三角形的两个相等的角所对的边也相等。(等角对等边)6、等边三角形:性质定理:等边三角形的三条边都相等;等边三角形的三个内角都相等,都等于 60;拓展:等边三角形每条边都能运用三线合一 这性质。判断定理:三条边都相等的三角形是等边三角形;三个角都相等的三角形是等边三角形;有两个角是 60的三角形是等边三角形;有一个角是 60的等腰三角形是等边三角形。7、直角三角形推论:直角三角形中,如果有一个锐角是30,那么它所对的直角边等于斜边的一半 。直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半

5、拓展:直角三角形常用 面积法 求斜边上的高 。第三章勾股定理勾:直角三角形较短的直角边股:直角三角形较长的直角边弦:斜边1、勾股定理:直角三角形两直角边a,b 的平方和等于斜边c 的平方,即a2b2c2。2、勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c有关系222a b c ,那么这个三角形是直角三角形。3、勾股数:满足a2b2c2 的三个正整数 ,称为勾股数。常见勾股数:3,4,5;6,8,10;9,12,15;5,12,13。4、简单运用:勾股定理常用于求边长、周长、面积;理解:已知直角三角形的两边求第三边,并能求出周长、面积。用于证明线段平方关系的问题。利用勾股定理,作出长为n 的线

6、段勾股定理的逆定理常用于判断三角形的形状;理解:确定最大边(不妨设为c);若 c2a2b2,则 ABC是以 C 为直角的三角形;若 a2b2c2,则此三角形为钝角三角形(其中 c 为最大边);若 a2b2c2,则此三角形为锐角三角形(其中 c 为最大边)难点:运用勾股定理立方程解决问题。第四章实数1、平方根:定义:一般地,如果 x2=a(a 0) ,那么这个数 x 就叫做 a 的平方根(或二次方根)。表示方法: 正数 a 的平方根记做“a ”,读作“正、负根号a”。性质: 一个正数有两个平方根,它们互为相反数 ;零的平方根是零;负数没有平方根。2、开平方: 求一个数 a 的平方根的运算,叫做开

7、平方。3、算术平方根:定义: 一般地,如果 x2=a(a 0) ,那么这个 正数 x 就叫做 a 的算术平方根。特别地, 0 的算术平方根是 0。表示方法: 记作“a ”,读作“根号 a”。性质: 一个正数只有一个算术平方根;零的算术平方根是零;负数没有算术平方根。注意a 的双重非负性 : a0,a0. a2a 2a a0 ,a2a a 0a a 0 ,4、立方根:定义: 一般地,如果 x3=a 那么这个数 x 就叫做 a 的立方根(或三次方根) 。表示方法: 记作“ 3 a ”,读作“三次根号a”。性质: 一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。注意: 3a3 a

8、 ,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。 323 a3aa5、开立方: 求一个数 a 的立方根的运算,叫做开立方。6、实数定义与分类:无理数: 无限不循环小数叫做无理数。理解:常见类型有三类:开方开不尽的数:如7 , 3 9 等;有特定意义的数:如圆周率,或化简后含有的数,如+8 等;有特定结构的数:如0.1010010001等; ( 注意省略号 )实数: 有理数和无理数统称为实数。实数的分类:按定义来分按符号性质来分有理数整数 ( 含分数0)正实数正有理数正无理数实数实数0无理数负实数负有理数负无理数7、实数比较大小法:理解:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴比较 :数轴上的

9、两个点所表示的数,右边的总比左边的大;绝对值比较法: 两个负数,绝对值大的反而小。平方法: a、b 是两负实数,若a2b2,则 ab。8、实数的运算:六种运算:加、减、乘、除、乘方、开方实数的运算顺序:先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。实数的运算律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法对加法的分配律。9、近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量, 甚至在更多情况下不可能得到精确的数,用以描述所研究的量,这样的数就叫 近似数 。取近似值的方法 四舍五入法。10、科学记数法:把一个数记为 a10n (其中 1a1,n 是整数 ) 的形式,就

10、叫 科学计数法 。11、实数和数轴:每一个实数都可以用数轴上的点来表示;反过来,数轴上每一个点都表示一个实数。实数与数轴上的点是 一一对应 的关系。第五章平面直角坐标系1、 在平面内,确定物体的位置一般需要两个数据。2、平面直角坐标系及有关概念:平面直角坐标系:定义:在平面内,两条 互相垂直 且有公共原点 的数轴,组成平面直角坐标系 。其中,水平的数轴叫做 x 轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做 y 轴或纵轴,取向上为正方向; x 轴和 y 轴统称坐标轴 。它们的公共原点 O称为直角坐标系的 原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面 。象限: 为了便于描述坐标平面内点的位置, 把坐标平

11、面被 x 轴和 y 轴分割而成的四个部分,分别叫做 第一象限 、第二象限 、第三象限 、第四象限 。注意: x 轴和 y 轴上的点(坐标轴上的点) ,不属于任何一个象限。点的坐标的概念:对于平面内任意一点 P, 过点 P 分别 x 轴、y 轴向作垂线, 垂足在上 x 轴、y 轴对应的数 a,b 分别叫做点 P 的横坐标、纵坐标, 有序数对( a,b)叫做点 P 的坐标 。点的坐标用( a,b)表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“, ”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对, 当 ab 时,(a ,b) 和 (b ,a) 是两个不同点的坐标。平面内点的与有序实数对

12、 坐标 ) 是一一对应 的关系。不同位置的点的坐标的特征 :各象限内点的坐标的特征:点 P(x,y) 在第一象限: x0,y0 ; 点 P(x,y) 在第二象限: x0 ;点 P(x,y) 在第三象限: x0,y0,y0 时,图像经过第一、三象限, y 随 x 的增大而增大;当 k0 时, y 随 x 的增大而增大当 k0 时, y 随 x 的增大而减小6、正比例函数和一次函数解析式的确定:理解:确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数y=kx(k0)中的常数 k。确定一个一次函数,需要确定一次函数y=kx+b(k 0) 中的常数 k 和 b。解这类问题的一般方法是待定系数法 。具体法方: 过点必代,交点必联。7、一次函数与一元一次方程的关系:理解:任何一个一元一次方程都可转化为: kx+b=0(k、b 为常数, k0)的形式而一次函数解析式形式正是 y=kx+b(k、b 为常数, k 0)当函数 (y) 值为 0 时, ?即 kx+b=0 就与一元一次方程完全相同由于任何一元一次方程都可转化为 kx+b=0(k、b 为常数, k0)的形式所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数值为 0 时,求相应的自变量的值从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b 确定它与x 轴交点的横坐标值

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