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大班音乐《我是动物保护员》PPT课件教案大班音乐《我是动物保护员》微教案.docx

1、 微课程设计方案微课名称我是动物保护员(音乐)录制步骤1、 明确微课内容 2、 制定设计方案3、 屏幕录制教学设计内容教学目标1、了解“新型冠状病毒”的起源。2、根据音乐节奏,欢快的学唱歌曲。3、萌发尊重和珍惜生命,爱护野生动物的意识。教学过程一、 导入“小朋友们,过年好呀!你可能会觉得,今年的春节和往常不一样,爸爸妈妈会要求你呆在家里,不能随意出门,你知道为什么吗?”二、 了解新型冠状病毒的起源1、 展示PPT2、 教师解读:这是因为,今年过年的时候呀,外面有很多的人生病了。这种病,来自于一种新发现的病毒。病毒是一种非常微小的非细胞生物,你的眼睛是看不到它的。但是在高倍电子显微镜下科学家发现

2、这个新病毒的形状像一个王冠一样。这种皇冠形的病毒,一直寄生在野生动物身上。因为有人违反了法律,偷食野生动物,这个皇冠状的病毒从动物的身上传到人的身上。人难以抵抗这个病毒,所以很多人会生病。生病的时候会发烧、咳嗽、呼吸困难。人和人之间通过触摸、唾液会相互传染这种病毒。三、 歌曲学习1、“原来新型冠状病毒的起源是因为有人违反法律,偷吃野生小动物。为了保护小动物们,同时也为了我们的健康,我们应该怎么做呢?让我们通过一首歌曲来学习一下!”2、歌曲欣赏预防新冠肺炎病,人人在努力。爱护野生小动物,要从我做起。蝙蝠、老鼠、果子狸,全都不要吃。为了我们的健康,大家要牢记!(歌曲内容)3、进一步理解歌曲歌曲中藏着哪些小动物呢?你还知道有哪些野生小动物?我们该怎么样保护它们?四、延伸1. 请你跟着我们音乐一起唱出来!2. 积极开动你的小脑筋,让我们尝试创编出更多的歌曲!3. 小朋友和爸爸妈妈一起来制作一个保护野生动物的宣传海报吧!

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