1、贵阳市2019-2020年度七年级下学期期中考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 以下盛世局面出现的先后顺序是 （ ）贞观之治开皇之治 开元盛世 贞观遗风ABCD2 . “家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。“直抵黄龙（今吉林农安，金故都），与诸公痛饮耳。”这抒发了还我河山、以恢复中原为己任的壮志。想“直抵黄龙”的是谁A陆游B辛弃疾C岳飞D韩世忠3 . 下列朝代中，实现从分裂走向统一的朝代有（ ）秦朝东汉西晋隋朝ABCD4 . 唐朝时期，日本10多次派遣唐使到中国的主要目的是A传播先进的日本文化B加强两国间
2、的友谊C学习中国的先进文化D求取佛教经义5 . 当你进入“中华圣人吧”，看看那些“才德全尽谓之圣人”，下面的圣人搭配不正确的是（ ）A诗圣李白B医圣 张仲景C书圣 王羲之D画圣吴道子6 . 下列关于隋朝大运河的说法,正确的是（ ）它的中心是洛阳它沟通了我国南北交通它促进了我国南北经济的交流它有效地抵御了北方游牧民族的袭扰ABCD7 . 下列制度是元朝创立的是A郡县制B科举制度C三省六部制D行省制度8 . 下列举措有利于加强中央对地方直接控制的有秦朝推行郡县制 汉武帝实行“推恩令”元朝实行行省制 清朝设军机处ABCD9 . 唐末，节度使父死子袭，不向中央缴纳贡赋并经常与朝廷处于对立状态。这反映当
3、时A藩镇割据B赋役繁重C政权并立D农民起义10 . 时间轴中的“前221年”对应的重要的历史事件是（ ）A秦朝建立B秦朝灭亡C西汉建立D西汉灭亡11 . 中国古代中央行政机关经历了一个萌芽、初创、确立、完善、进一步发展，直到最后衰亡的历史过程。如下图所示的中国古代中央机构创立于A秦汉时期B隋唐时期C宋元时期D明清时期12 . 下列词句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是（ ）“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋” “苏湖熟，天下足”ABCD13 . 某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结,其中不正确
4、的是（ ）A结束了双方大规模战争的状态B宋王朝要交纳岁币C导致南北对峙局面形成D客观上有利于双方和平相处14 . 宋太祖为加强对地方的控制，派文臣担任各州县的长官，为防止知州权力过大难以控制，宋太祖采取了一系列措施。下列与史实不符的是（ ）A废除知州设置，直属中央B实行三年一换的制度C在各知州设置通判，以分知州的权力D地方设置转运使15 . 在糊名制出现之前的唐代科举考试中，出现过一种“倒歧视”的现象许多高官子弟不以门荫入仕，而是去参加进士考试。这种现象本质上说明了A士族门第不再有吸引力B科举制的地位日益稳固C科举制亟待进一步完善D社会舆论决定士族选择16 . 某实验中学历史探究学习中，同学们
5、准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞” 的主题展开活动，可以采用的相关史料有 （ ）张骞通西域 文成公主入藏岳飞抗金回族的形成ABCD17 . 五代十国时期的“十国”中，哪一个政权在北方A后蜀B北汉C南唐D吴越18 . 下列关于曲辕犁的说法，正确的有（ ） 是播种的工具 设计精妙，便于操作，可自如地控制入土的深浅回转省力，适于精耕细作 提高了耕作效率，有利于农业生产的发展ABCD19 . 我国唐朝具有繁荣和开放的特点，在世界上享有很高的声望。唐朝对外交往发达的原因不包括（ ）A经济的繁荣B开放的对外政策C对外交通发达D与亚洲、欧洲以及非洲的一些国家都有往来20 . “鉴真盲目航东海，一
6、片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”下列关于鉴真东渡的叙述,错误的是A事件发生在唐朝B鉴真东渡受中央政府的委派C东渡共有六次D东渡为中日文化交流作出了重要贡献二、综合题21 . 处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读下列材料：材料一：（唐朝）任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处、共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。施建中主编中国古代史材料二：1271年忽必烈改国号为“大元”，取（易经中“大哉乾元”之意。1279年统一全国。材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既
7、来索，则地当归我。”中国历史七年级下册材料四：（如图）请回答：（1）材料一体现了唐朝政府怎样的民族政策？试举唐与吐蕃交往的一例予以说明。（2）阅读材料二，为了对全国实行有效的统治，元朝实行了什么制度？（3）材料三的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？台湾归顺清朝后，清朝采取了什么措施，加强对台湾的管理？（4）为加强对材料四中A地的管辖，1727年雍正帝采取了哪一措施？康熙帝时期，在B地签订的第一个中俄边界条约的名称是什么？乾隆帝在平定了C地贵族的叛乱后，设置了什么机构加强对该地区的管理？22 . 某校七年级（1）班的王老师为了提升同学们的学科素养，帮助他们对历史史实形成正确的认识和价值
8、判断，组织同学们分小组围绕“盛唐气象”开展了丰富多彩的探究体验活动。请你一起完成学习活动。任务一（图片展览感受唐都宏伟（1）一小组同学绘制了下面的“唐朝长安城平面图”图片小报，请选择两个区域简述其位置和功能。（2）读图一，概括长安城布局的特点。任务二（搜集整理一寻找身边历史）（3）二小组同学利用网络搜集到下列钱币资料，据此可提取到哪些历史信息？任务三（阅读史书学习评价人物）（4）三小组同学在课外阅读中摘抄了下面的内容，根据其对唐朝社会的描述，并结合所学知识，评价唐玄宗的历史功过。23 . 中国古代的中原汉族政权的统治者都很重视民族关系的处理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：今天文成公主来西藏，就像狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平材料二：请回答：（1）材料一中当时哪个少数民族的首领娶了文成公主？歌谣为什么说文成公主入藏使西藏从此幸福太平？（2）材料二中的“大宋皇帝”指的是谁？该材料中“北朝”的建立者是谁？（3）材料二反映的事件在历史上称作什么事件？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？（4）材料二中对峙局面形成的关键是宋辽和议的达成，对于这次议和，历来有两种评价：第一种主要是否定，认为这是一个不平等的、屈辱的盟约；第二种主要是肯定，认为签订这个盟约是件好事。你怎样看待这两种评价？请谈谈你的看法。第 7 页 共 7 页
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