1、 活动设计背景有些小朋友在日常生活中都不怎么会表达自己的意愿，不敢放手大胆的动手去做。自己喜欢什么都不敢说，或自己想要什么，想做什么也都不敢说 。通过此次活动来帮助小朋友能大胆表达，大胆动手。活动目标1.选择喜欢的颜色大胆涂抹。2.通过自己的尝试，初步掌握涂刷的技能。3.享受玩色游戏的乐趣。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点重点：必须要让幼儿大胆表达，大胆动手活动准备1.多间还待粉刷的房子，8种水粉颜料的塑料小桶小刷子若干把，湿布，报纸若干张，塑料袋围裙每人一份。2.粉刷匠的音乐磁带，录音机活动过程1.设置情景，激发幼儿兴趣。（1
2、指导语：小朋友都听说过小猪盖房子的故事吧。小猪盖的房子可结实了，但房子还没有刷上漂亮的颜色，穿上漂亮的外衣呢。（2）激发幼儿帮助小猪的愿望：让我们小朋友来帮助小猪刷房子吧！2.学习小猪刷房子（1穿好工作服，手拿小刷子，做好准备。（2）讨论如何粉刷，初步掌握涂刷的技能。演示粉刷的方法：我是小小粉刷匠，手拿刷子刷牙刷，向下刷，向上刷，上上下下都刷到。（在歌曲粉刷匠的伴奏下做模仿动作）（3）用什么颜色刷呢？请幼儿认识颜色并说出自己喜欢的颜色。3.帮助小猪刷房子（教师与幼儿共同进行涂刷活动，并注意观察幼儿涂刷情况。教师鼓励幼儿大胆涂刷）.4.活动结束。教学反思在此次游戏活动小小粉刷匠中，有大部分的小朋友都能大胆的表达自己的意愿，说出自己所喜欢的，有个别小朋友看见别的小朋友用这种颜色也跟着用不过比还没有做这个游戏之前好好多。还有就是活动结束后没有进行体验劳动带来的喜悦。在以后的教学当中我将更加努力，争取更好。
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