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小班助教《我们的身体》PPT课件教案参考教案.docx

活动设计背景小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣。活动目标1 初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称。2 培养幼儿的自信心。3 培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。4 初步了解健康的小常识。5 初步了解预防疾病的方法。教学重点、难点分清身体器官的位置活动准备1 大的身体挂画。2练习卡彩笔。3小朋友的照片。活动过程1 找朋友(教师指图,幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称)2 点眼睛点鼻子游戏 教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位3 五官、身体作用 教师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用,要作出相应的动作,如鼻子闻花香。4 眼睛眼睛在哪里? 引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?5 看照片 照五官和身体部位教学反思1 这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)2那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体)3身体的作用这环节可以增强些。

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