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小班故事《脚步声》PPT课件教案参考教案.docx

【活动目标】尝试分辨大羊、中羊和小羊以及其他动物与人群走路时不同的脚步声。【活动准备】操作图片;故事动画;脚步声课件。【活动过程】一、出示图片,听故事脚步声1、老师分段讲故事,幼儿安静倾听。重点提问:A、是谁上山去看兔奶奶了?B、为什么兔奶奶一听脚步声就知道是谁来了呢?C、X羊看见奶奶是怎么说的呀?(幼儿模仿三只羊不同的脚步声,学说三只羊的话。)2、完整欣赏故事一遍重点提问:A、X羊的脚步声是怎样的?B、X羊见到奶奶又是怎么说的?(幼儿回忆故事内容,并模仿三只羊不同的脚步声,学说三只羊的话。)小结:哦,原来大羊、中羊和小羊的脚步声都不一样,所以兔奶奶一下就听出是谁来了。二、经验迁移1、你还听到过谁的脚步声(幼儿说一说、学一学)三、听录音,猜猜谁来了1、这里还有脚步声,我们一起来听听。(放录音磁带:其中有妈妈穿着高跟鞋、爷爷用拐杖、小马跑、大象等各种不同的脚步声。)重点提问:A、这是谁的脚步声?B、你是怎么听出来的?小结:每个人的脚步声都不相同,仔细听,开动小脑筋,找找特殊的地方。

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