1、课堂教学质量监控系统及其评价指标体系湖南交通职业技术学院项目组学习汇报1湖南交通职业技术学院Hunan Communication Professional Technology CollegeHunan Communication Professional Technology College学习地点学习地点 南宁南宁学习时间学习时间 2009.11.12009.11.72009.11.12009.11.7项目设计结构图课堂教学质量监控系统学院督学系统同行教师评价系统学生课堂教学效果反馈系统教务反馈系统教学内容教学设计课堂教学组织能力培养教学内容教学设计课堂教学组织能力培养教学内容教学设计课
2、堂教学组织能力培养教学内容教学设计课堂教学组织能力培养项目流程进程表课堂教学质量监控课堂教学质量监控 学院督学系统 教学内容 教学设计 课堂教学组织 能力培养 同行教师评价系统 .学生课堂教学 效果反馈系统 .教务反馈系统 .名称名称2009.92009.102009.112009.122010.112345678910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20自我评价指标1.学院督学系统学院督学系统 (1)内容是否全面评价课堂教学质量 (2)信息是否客观公正 (3)督学检查是否按时2.同行教师评价系统同行教师评价系统 (1)内容是否全面评价课堂教学质量 (2)信息是否客观公正3.学生课堂教学效果反馈系统学生课堂教学效果反馈系统 (1)内容是否全面评价课堂教学质量 (2)信息是否客观公正4.教务反馈系统教务反馈系统 (1)反馈是否及时 (2)信息是否客观公正可能遇到的问题及跟进方法一、一、可能遇到的问题可能遇到的问题1.评价反馈不能按时进行影响评价质量2.同行教师评价因个人因素流于形式二、跟进方法二、跟进方法1、建立领导文化，在取得领导的认可和同事一致的看法的基础上从学院政策层面上加强评价管理，建立完善评价管理制度；2、对系统的实施管理导入外部评估；3、建立良好的项目型合作团队。汇报结束欢迎各位专家莅临我校指导工作 谢谢！
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