ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:15.43KB ,
资源ID:14933      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小班数学优质课《变得一样多》PPT课件教案参考教案.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小班数学优质课《变得一样多》PPT课件教案参考教案.docx

目 地 要 求1、尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。2、在操作中进一步体验两组物体之间的数量关系。3、利于探索,想办法觉接问题。准 备教具准备:小青蛙头饰一个,布置一个娃娃家(里面有4个小板凳,其他根据情况设置)。学具准备:木珠若干。操作册一、蒙氏数学:变的一样多预备活动:师幼互问好,走线、线上游戏:找朋友2、集体活动:创设情境:小青蛙请客。请5名幼儿上前来,一名幼儿头戴小青蛙的头饰,教师说:小青蛙今天请了许多客人到家里做客,大家数一数一共有几个客人?请客人坐小板凳(先只放了3个小板凳),请幼儿自由讨论。一个客人做一个案等。4个客人做3个小板凳,够吗?怎样变的一样多?3、游戏:坐板凳。将幼儿分成几个小组,每组摆放比幼儿少1-2个板凳或比幼儿多1-2个板凳,放音乐,当音乐停止时,请幼儿坐在板凳上,比一比,每组是幼儿多还是板凳多,怎样变得一样多。3、分组活动:第一二组:出手指。幼儿两人一组,一起出手指比较多少,并说说怎样变得一样多。第三四组:做操作册第五六组:摆木珠,比多少。5、交流小结、收拾学具。

宁ICP备18001539号-1