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小班数学《认识14》PPT课件教案音效参考教案.docx

认识1-4活动目标:1、乐意参加数学游戏2、能从多个物体中取出4以内相应数量的物品3、养成按规则操作学具的习惯。活动准备:幼儿准备:1、会念4以内的儿歌数字歌2、幼儿用书数学、学具“巧配对”教师准备:1、自制有指针的大风车和写好数字的转盘一个。2、玩具篓一个,实物玩具若干活动过程:复习4以内的点数。看一看:教师出示图片请幼儿说出总数并用数卡表示。听一听:请幼儿倾听动物叫声,说出叫声的次数。复习儿歌:数字歌。重点引导幼儿感知数字4像小旗。游戏:风车转呀转。翻开学具“巧配对”,拿出4以内的数与物卡片,根据教师要求举起相应的卡片。幼儿操作:翻开幼儿用书数学第7页,完成其中的内容。重点指导幼儿能从众多的水果中正确地判断各种水果的数量。活动延伸:根据4以内的数卡请幼儿模仿动物叫声。在家庭中和妈妈爸爸一起玩“摸数取宝”(玩具)的游戏。活动资源:儿歌:数字歌1像铅笔细又长,2像小鸭水中游,3像耳朵听声音,4像小旗空中飘。

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