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小班数学《比多少》PPT课件教案参考教案.docx

设计背景我们班幼儿年龄不均,男孩子占三分之二,幼儿自控力差,注意力不集中,但幼儿喜欢观察新鲜事物,乐意在玩中学识。根据这一特点,我在教学中通过卡卡熊过生日作为教学的切入点,并展开教学。活动目标:1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多少。2、学习用简短的句子讲述自己的操作过程。3、发展目测力、判断力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备:1、猫、小鱼图片和白纸若干。2、猫妈妈头饰1个。活动过程:1 导入活动:教师扮演猫妈妈:“小朋友们好!知道我是谁吗?你们能不能帮我喂喂我的猫宝宝呀?让我先来教教你们怎么喂猫宝宝吧”2 基本活动:(1)教师示范:a先给小猫排队向幼儿说明要求,喂小猫的时候要说:“一只猫吃一条鱼”c 引出多和少(猫的图片比鱼的图片多12张)提问:为什么这只小猫没有鱼吃呀?幼儿讨论,教师从旁引导(2)幼儿动手操作,教师从旁指导(3)让做得对做得好的幼儿上台来边做边讲(4)巩固复习:教师在黑板上做,但是由幼儿来说操作过程3 巩固复习:(1)教师在黑板上做,但是由幼儿来说操作过程(2)让部分幼儿扮演小猫,部分幼儿扮演小鱼,让幼儿练习操作过程(3)“送猫宝宝回家” 让幼儿把自己得作业放到教师指定的地点活动延伸:在游戏和日常生活中,利用各种玩具和器材让幼儿更多的操作比较,加强记忆。

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