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小班歌曲《我有一双小小手》PPT课件教案参考.docx

1、 活动目标:1、愿意跟随老师大胆的演唱歌曲。2、感受歌曲欢快的节奏。3、理解歌曲内容。活动重点:学唱歌曲。活动难点:随音乐合拍的演唱。活动准备:图片,幼儿左手贴一朵小红。一、节奏练习拍手问好,练习节奏。小朋友们,下午好!杨老师,下午好!一起和客人老师问好:客人老师,下午好!小朋友,小朋友,大家快快来坐好。杨老师,杨老师,我们快快来坐好。谈话:刚才我们拍着手相互问好,小朋友们认识自己的小手吗?(认识)二、理解歌词内容(一)、学习“我有一双小小手,一只左来一只右”1、师:你有几只小小手?2、幼:(两只)用完整的话来说一说。3、师:(出示图)我们有两只小小手,“两只”还可以用一个词来说,你知道吗?4

2、幼儿说5、师:“两只”还可以说“一双”,我有一双小小手。6、幼儿跟说“我有一双小小手”7、师:指导幼儿认识左右手。一双小小手,也有自己的名字,你知道吗?(拿笔的那只手是右手)(画红花的那只手是左手)8、领读“我有一双小小手,一只左来一只右”(二)、学习“小小手、小小手,一共十个手指头”1、师、小小手上还有手指头,我们一起来数数小小手上一共有几根手指头。2、幼、十根,幼儿数一数,完整的学说:“小小手、小小手、一共十根手指头。(三)完整地读儿歌。1、拍着节奏来说儿歌。我们拍着手跟着老师说说这个儿歌。2、做着动作来说儿歌三、学唱歌曲1、这首儿歌不仅可以读,还可以唱出来,现在我们来听老师唱一次。像老师这样坐好了。2、这次老师跟着琴来唱一次,前奏我们点头。3、老师看见有的小朋友想唱啦,那现在跟着老师来唱一次。注意前奏。3、这次我们做着动作来唱一次。4、男女小朋友比赛唱。5、请小朋友表演唱。四、结束活动全体起立唱一次歌,我们今天学的这首歌儿名字叫我有一双小小手,回家后把这首歌唱给爸爸妈妈听,再和爸爸妈妈说一说我们的小小手会做什么事?

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