幼儿园保育教育质量评估指南学习领悟总结幼儿园保育教育质量评估指南对我们平时教育教学活动目标制定、内容选择、学习活动等方面的评价标准都做了解释，为我们幼儿园教育工作者指引了方向。关于幼儿一日生活活动的各个环节，老师要重视保教结合,做到保中有教，教中有保。老师之间要进行沟通，树立正确的教育观念，互相理解、支持，共同促进幼儿身心全面和谐发展。此外我们教师要根据幼儿的特点，为他们创设良好的教育环境,并加以正确的引导，注重常规的培养。指南帮助我了解幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育。作为一名老师，要想得到孩子的喜爱，必须要学会尊重、信任、倾听、信任孩子，要用发展、个别差异、全面的眼光来看待每一位孩子，要蹲下来和孩子一起用心看世界，才能使自己走进孩子的世界,做到真正了解孩子，掌握孩子的个性发展、心理发展和学习特点，从而可以帮助自己更好地开展教育教学工作，才可以促进孩子更好的成长与发展。作为一个现代社会的教师，要有一种不满足于已有知识的意识。在今后的教育工作中多看教育相关的书籍，向其他经验丰富的老师虚心学习，不断提升自己的专业能力。我会尊重、信任、爱护每一个幼儿，让孩子们度过一个快乐、美好、有意义的童年。
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