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小班社会《粮食从哪里来》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理;2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。活动准备:提前熟悉故事小猪请客、熟悉音乐游戏我爱吃基本过程:(一)导入活动教师通过唐诗悯农引出爱惜粮食的主题。(二)关键步骤:1、介绍粮食的来历:(1) 提问:“你们知道粮食是怎样来的吗?”(2) 结合悯农这首古诗,讲解古诗大意,让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的,得之不易。古诗大意:“在夏天的中午,农民伯伯顶着火辣辣的太阳,在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗,一滴滴汗水滴在泥土里。可是,有谁知道这碗里的米饭,每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!”(3) 和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗悯农(三)引歌套词、古诗新唱活动延伸:1、讲故事小猪请客通过故事小猪请客,教育幼儿怎样爱惜粮食。2、音乐游戏我爱吃组织幼儿做音乐游戏我爱吃,加深幼儿对各种主食的熟悉和了解,激发幼儿的食欲,丰富幼儿的生活经验。3、开展“小小检查员”活动邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜?督促幼儿爱惜粮食。

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