1、 剥橘子活动目标：1.学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2.愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3.体验分享的快乐。活动准备：1.每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子。2.PPT课件3.餐点盘。活动过程：一、猜谜语（出示PPT）师：小朋友们，现在我们来猜一个谜语：黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。你们知道这是什么水果吗?二、感知橘子的外形特征。1.看一看师：你们看过哪些颜色的橘子呀? （出示PPT）幼：绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。师：那橘子是什么样的呀?（出示PPT）幼：圆圆的、扁扁的。师：橘子顶端还有什么?底端有什么? （出示P
2、PT）引导幼儿说出肚脐眼和按钮(屁股)师：那我们把话连起来说一说好吗?幼：好。师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的，身上还有肚脐眼和按钮(屁股)。（注意：肚脐眼、按钮或屁股，是老师根据其特征形象，自己起的名字。）2.摸一摸（橘子实物）师:现在我们拿起你身边的橘子摸一摸，橘子摸上去是什么感觉?(软软的)苹果摸上去是什么感觉?教师小结：橘子摸上去比苹果软。3.闻一闻（橘子实物）师：小朋友们现在咱们再来闻一闻橘子是什么味道呢?(清香味)三、 感受橘子的内部特征。师：那橘子里面是什么样的呀?(说什么的都有)师：那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的?师：我们先从有肚脐眼的这一面开始剥，还是从有按钮的这边开始剥
3、呢?幼：肚脐眼。师：那老师来试一试看是不是从这面开始剥好剥些。(一边剥一边说;橘子橘子圆圆，橘子橘子扁扁，剥开黄黄的橘子皮，看看像什么呀?)幼：花。师：花儿花儿开开，哎，开出了什么呀?幼：橘子。师：这像什么呀?幼：月亮、小船。 师：橘子橘子圆圆，橘子橘子扁扁，剥开黄黄的橘子皮，咋看像朵花，花儿花儿开开，开出许多小船(月亮)，小船开到哪?(月亮走到哪?)，宝宝嘴里边。（出示PPT）教师小结：橘子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣像月亮、像小船，水分多;有点酸、有点甜;有的橘子有种子，种子像一颗颗白色的珠子;吃的时候要吐出来，我们大家都喜欢吃橘子。四、引导幼儿说一说师：小朋友你们还吃过哪些东西是用橘子做的呀
4、幼：橘子罐头、橘子糖、果冻、橘子汁、棒冰等。（出示PPT）师：小朋友们真棒，说出了这么多橘子做成的食品。教师小结：橘子可以做出这么多好吃的，我们的橘子皮也是有用的哦!它可以用来泡茶、放在冰箱里面除异味、预防晕车、治咳嗽、可以用来做菜、煲汤五、游戏剥橘子。师：今天我们班来了许多的橘子宝宝，它们有大、有小，我们来比一比看哪组先剥完。师：我们把剥下来的橘子皮放在哪里呀?幼：垃圾桶里。师：今天我们不把它摔到垃圾桶里，我们就把它放在盘子里，它可是有用的哦!六、大家共同分享品尝橘子酸酸甜甜的味道。师：小朋友们想不想尝一尝看橘子是什么味道的啊?幼：想。师：那我们来尝一尝。师：橘子是什么味道的啊?幼：酸酸甜甜的。师：我们的爸爸妈妈平常照顾我们很辛苦，现在我们拿着我们剥好的橘子送到爸爸妈妈嘴里，让他们也尝一尝酸酸甜甜的橘子吧。1
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