1、 活动目标1、通过观察能力创造性地表现不同的水果，培养孩子色彩表达力及想象力。2、训练幼儿色彩对比配置。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。教学重点、难点色彩的配置活动准备1、各种水果玩具，盘子若干。2、水粉工具一人一套。活动过程1、游戏：水果宴会。游戏玩法：幼儿玩买卖水果的游戏，买完水果可开水果宴会。让幼儿在游戏中进一步认识各种水果，并通过拼摆出各种造型，了解其空间关系。2、谈话活动。“刚刚在游戏中你见过哪些水果？什么形状？什么颜色？”“还有哪些你见过但游戏中没有的水果？说说它们的形状和颜色？”3、自由组合活动。教师选择几中大小不同，形状不同，颜色不同的水果
2、自由组合。比如几种水果仅仅在一起，有的在大盘中，有的在盘子外，有的水果在上面，有的在下面4、想像活动：“你为什么要将它们这样摆放？”鼓励幼儿大胆地说出自己的想法及其中的故事。5、幼儿绘画练习，教师巡回指导。（1）勾画水果轮廓，在纸上画大、画满。（2）把水果填上漂亮的颜色，图上背景色，注意色彩配置时的明度和冷暖对比。指导重点（1）大胆使用对比颜色。（2）鼓励幼儿边画、边想象、边说。6、水果宴会展览。教学反思这节课成功的地方在于孩子们在水果的形状，颜色上都画得不错。不好的地方1、在准备的时候应该准备点水果实物，可以让孩子品尝一下，这样更加深印象。2、在绘画这一环节与幼儿的互动不是很好，应该让幼儿展示一下自己的作品，说一说。3、有个孩子问：“老师，怎么没有黄瓜呢？”说明我在准备上课时应该让小朋友区分水果和蔬菜。如果重新上这节课，在准备上我会准备水果和蔬菜教具，过程说先让孩子区分它们，然后按我的这节教案来讲授，最后要展示孩子的作品。
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