活动目标：1能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸡、小鸭的主要外形特征和习性。2学会运用对应的方法比较小鸡与小鸭的不同，掌握名词：爪子、脚蹼。3知道关心、爱护小动物活动准备：1小鸡、小鸭模型。2卡片。3鸡爪子、鸭爪子。活动过程：1说出谜面，让幼儿猜谜，引出小鸡、小鸭。2、运用从头至尾的顺序观察，尝试讲述自己所观察到的。（请个别幼儿说一说）3、比较外形的不同。师：我们先来比较一下小鸡和小鸭的嘴巴又什么不一样？（脖子、爪子同上）小鸡 小鸭嘴巴 尖尖的 扁扁的脖子 短短的 长长的爪子 没有脚蹼 有脚蹼掌握名词：爪子、脚蹼。4比较习性的不同。师：小鸡有哪些本领呢？小鸭呢？他们都爱吃什么呢？小鸡和小鸭是怎么叫的？小鸡 小鸭本领 不会游泳 会游泳食物 长大吃米、虫子、菜 长大吃小鱼、小虾叫声 叽叽叽 嘎嘎嘎5.了解小鸡、小鸭与人们的关系，能关心、爱护小动物。6复习音乐小鸡出壳，结束本课附：谜语嘴像小铲子，脚像小扇子，走路晃膀子，水上划船子。头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
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