1、生活中的图表生活中的图表学习目标学习目标图表的概念图表的概念图表的类别与功能图表的类别与功能图表的构成要素图表的构成要素图表的概念图表的概念图表是表示各种情况、注图表是表示各种情况、注明各种数字的图和表的总明各种数字的图和表的总称，包括示意图、统计图称，包括示意图、统计图表等。表等。示意图统计图图表的类别图表的类别进程图表进程图表地形图表地形图表分类图表分类图表统计图表统计图表进程图表义务教育教科书七年级上册义务教育教科书七年级上册地形图表第第6课课分类图表统计图表统计图表统计图表利用不同的方式，利用不同的方式，呈现呈现出各种出各种数与量数与量的的比例比例和和变化变化。统计图：折线图拆线图：拆
2、线图：根据数量的多少描出各点，然后把各点根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化或者发展趋势的情况。变化或者发展趋势的情况。统计图：柱形图柱形图：柱形图：柱形图是用柱形块表示数据的图表，通柱形图是用柱形块表示数据的图表，通常用于反映数据之间的相对差异常用于反映数据之间的相对差异。统计图：饼形图饼形图：饼形图：用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，可以很清楚地小表示各
3、部分数量占总数的百分数，可以很清楚地表示不同种类在整体中所占比例。表示不同种类在整体中所占比例。图表的构成要素图表的构成要素图形图形文字文字数字数字色彩色彩具象图形具象图形抽象图形抽象图形具象图形具象图形 包括图形与符号包括图形与符号。具象具象图形图形为图表设计提供了丰为图表设计提供了丰富的直观信息，具有鲜明富的直观信息，具有鲜明的图解功能。的图解功能。欣赏讨论生物进化历程图抽象图形抽象图形抽象图形：抽象图形：图表中的点、线、面完全是几何意义上的，是图表中的点、线、面完全是几何意义上的，是用来表示位置、长度、单位、面积等变化。用来表示位置、长度、单位、面积等变化。点：点：点在图表造型中是用来替
4、代某种事物并表示其所在位点在图表造型中是用来替代某种事物并表示其所在位置的符号，其功能明确单纯。置的符号，其功能明确单纯。线：线：线是图表造型的重要手段。线是图表造型的重要手段。面：面：面在图表设计中主要是明确和限定事物的范围，同时面在图表设计中主要是明确和限定事物的范围，同时表示事物之间的比值，如地图中的区域和统计中量的示意。表示事物之间的比值，如地图中的区域和统计中量的示意。欣赏探究文字与数字文字与数字文字与数字是图表设计表示的重要手段。文字与数字是图表设计表示的重要手段。文文字以记载、叙述事物内容为主，弥补图形符字以记载、叙述事物内容为主，弥补图形符号中某些不明确的含义。号中某些不明确的
5、含义。图表的文字必须简明扼要、易懂可读图表的文字必须简明扼要、易懂可读，数字数字要清晰明确。要清晰明确。欣赏探究色彩要素色彩要素色彩色彩在在视觉传达视觉传达中有着中有着积极积极的的意义意义，在，在图图表设计表设计中中用色块用色块可可表示表示一些文字不易表达一些文字不易表达的的抽象概念抽象概念，同时对一些，同时对一些同形不同义同形不同义的事的事物物用不同色彩加以区分用不同色彩加以区分，减轻减轻了文字和图了文字和图形形对图表信息传达对图表信息传达的的荷载荷载。欣赏探究动动手、动动脑动动手、动动脑根据已经学过的图表知根据已经学过的图表知识创作一幅独具个性的识创作一幅独具个性的统计图表统计图表作品。作品。展示成果展示成果课后拓展：课后拓展：用用自自己己的的智智慧慧和和所所学学的的美美术知识去美化生活：术知识去美化生活：社社社社区区区区路路路路标标标标/学学学学校校校校图图图图书书书书馆馆馆馆图图图图书书书书分分分分类类类类/自我健康指数自我健康指数自我健康指数自我健康指数 用用自自己己的的智智慧慧和和所所学学的的美美术知识去感受生活：术知识去感受生活：尝尝尝尝试试试试栽栽栽栽种种种种几几几几瓣瓣瓣瓣大大大大蒜蒜蒜蒜，观观观观察察察察用用用用图图图图表表表表并记录并记录并记录并记录下下下下其生长过程其生长过程其生长过程其生长过程
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