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小班美术活动《小鱼吐泡泡》PPT课件教案参考教案.docx

1、 一、教学目标:1.能大胆选择色彩学习用瓶盖印画,表现大大小小的圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品,体验快乐。二、教学准备:1.画有小鱼的背景图一张。幼儿作业每人一份。2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。3.网小鱼的音乐。三、教学过程:(一)导入,引起幼儿的兴趣。师:今天天气真好!小鱼宝宝们,跟着鱼妈妈一起唱一唱、游一游吧!(播放网小鱼的音乐)(二)了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。1.师:小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,怎么吐泡泡的?幼:波罗波罗2、师:你们会吹泡泡吗?你们看,我会变出很多泡泡来。(泡泡枪打出一串泡泡)3、出示背景图:图上的小鱼有没有吐出

2、泡泡来呢?我们一起来帮助它好吗?4、师:今天老师带来一个新工具,看是什么呀?(出示瓶盖)幼:瓶盖。5、教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来, 波罗波罗吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)问:吐了一个什么颜色的泡泡?幼:黄色。问:还想吐一个什么颜色的泡泡?幼:红色。师:我们刚才蘸了黄颜色,可是现在要蘸红颜色,怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出:可以拿一块小抹布把它擦干净了以后,再去蘸别的颜色。6.教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来, 波罗波罗吐

3、出一个红泡泡。)7.提问:谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?幼:绿色。(请个别幼儿操作,其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。)8、问:你还想不想吐泡泡呢?幼:想。师:我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。问:好看吗?幼:好看。师继续问:小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?幼:想。教师提出要求:每个小朋友都有一个瓶盖,选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画,印的时候要用点力,每次只能蘸一种颜色,换颜色的时候要用小抹布擦去,然后再蘸其他颜料,注意要保持画面的整洁,听清楚了吗?(幼儿仔细倾听)(三)能大胆选择色彩用瓶盖进行印画,体验其快乐。教师播放音乐,巡回观察指导幼儿操作。(四)初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。1.展示幼儿的作品,互相欣赏。(幼儿欣赏同伴作品)2.提问:图上的有什么形状的泡泡,有什么颜色的泡泡?这么多大小不同,颜色不同的泡泡在一起,觉得怎么样?(请幼儿自由说说)

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