1、 教学目标:1.欣赏各种颜色、花纹的糖纸，知道废旧材料能美化我们生活。2.愿意用语言表达自己所观察的糖纸。3.乐于参与美术欣赏活动，体验分享的快乐。教学准备:1.课件、教师准备各种各样的漂亮糖纸。2.幼儿事先收集数张糖纸。教学过程:(一)出示一张糖纸导入活动，引起幼儿的兴趣。1.教师:亲爱的小朋友们，今天老师带来了一件非常漂亮的小花衣，你们看，这是谁的衣服?2、 引导幼儿观察糖纸的色彩、花纹还有形状。(二)教师引导幼儿自由观察自己准备的糖纸。1.教师:你们今天也带来了许多漂亮的糖纸，那就请把它们拿出来，仔细看一看你们的糖纸是什么样的?(引导幼儿观察糖纸的色彩、花纹、图案还有形状)2. 请个别幼
2、儿在集体前介绍自己带来的糖纸。教师:谁愿意来介绍一下你的糖纸是什么样的?和别的小朋友的糖纸有什么不同?3.欣赏教师收集的糖纸，进一步欣赏糖纸上独特的花纹，图案及美丽的色彩。教师:老师也收集了许多漂亮的糖纸，要和你们一起来分享，看!教师:你喜欢哪种糖纸?为什么喜欢?教师小结:糖纸是多种多样的。颜色不同，图案也不同，糖纸还有多种形状，有的是长方形的，有的是正方形的，还有糖纸是圆的。(三)游戏“糖纸捉迷藏”。规则:教师说出一种颜色或形状的糖纸，请幼儿迅速将找出的该种糖纸藏在椅子下面。教师:现在我们来玩一个糖纸捉迷藏的游戏吧!(四)播放课件，幼儿欣赏各种漂亮糖纸作品。教师:其实这些漂亮的糖纸还能做成你想不到的作品哦!我们一起来欣赏吧!(请幼儿观看教师收集的糖纸及糖纸做成漂亮的小花、糖纸蝴蝶等)。(五)分享活动教师:我们每个人都有好几张漂亮的糖纸，你们愿意把糖纸送给你的好朋友吗?幼儿选择一张糖纸送给一个同伴并说:*，送给你一张糖纸。教学延伸:将幼儿带来的糖纸投放美工区，引导幼儿尝试设计糖纸。
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